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[单选题]

你是否想过对孩子进行安全方面的教育()

A.从来没想过

B.想过,没有时间

C.想过并及时给孩子讲解

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B、想过,没有时间

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第1题
您是否想过对孩子进行安全方面的教育()

A.从来没想过

B.想过,没有时间

C.想过并及时给孩子讲课

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第2题
你是否对孩子有安全方面的教育()

A.有

B.偶尔有

C.经常有

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第3题
您是否利用空余时间给孩子讲防触电,防溺水的知识()

A.从来没有告诉过

B.想告诉,但没时间

C.想过并及时对孩子进行安全知识教育

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第4题
你是否给孩子看过安全方面的视频()

A.有

B.偶尔有

C.没有

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第5题
唐朝童蒙教育繁盛,“家法备,然后可以言养人”,非常重视通过家训和家学对儿童的思想观念和道德品格进行全面的培养。如果你为人父母,在对孩子进行教育时会()

A.容易说服或者宽容的

B.比较严厉、性急及说一不二的

C.坚持自己的想法和比较挑剔的

D.积极参与到子女中一起玩,被小朋友们热烈欢迎的

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第6题
某小学班主任,因学生总在教室里吃零食且乱扔垃圾,要求家长在教室对该学生进行打手心惩罚。你认为是否可取()。

A.不可取。任何情况下教师无权体罚或要求他人对学生进行体罚。

B.不可取。这样会伤及学生和家长的自尊。

C.可取,这样能取得很好的教育效果。

D.可取,家长对自己的孩子体罚不违规。

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第7题
生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,其培训内容包括()。

A.安全生产规章制度

B.本岗位的安全操作规程

C.本岗位的事故应急处理措施

D.自身在安全生产方面的权利和义务

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第8题
建筑企业应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的知识与技能。

A.遵纪守法

B.安全生产知识

C.安全生产规章制度和安全操作规程

D.了解事故应急处理措施

E.知悉自身在安全生产方面的权利和义务

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第9题
当代的年轻家长,特别是独生子女家长,在家庭教育理念上并不缺乏,有的甚至讲得头头是道,但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。于是,所有的希望寄托在幼儿园。有的说“幼儿园要以开发智力为主体,要多做游戏,不要做作业”,另一个却说“只要孩子学得会的,就应该教”;有的说“幼儿园要进行双语教育”;有的说“应该学拼音”;还有的说“要让每个孩子都学钢琴”;更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处,不能不学”。对于每周的食谱,家长的干预声也不断:“小孩子吗,当然天天要有肉。”“吃肉热量太高了,孩子会发胖,还是多吃鱼。”“绿豆芽要少吃,孩子嚼不碎。”“大白菜不要吃,我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”,“上帝”的话就是“金口玉言”,可这么多“上帝”,众口难调。如果你作为园长,应如何对待和处理这方面的问题?
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第10题
对于一个特定学区的小孩i, 令voucheri表示一个虚拟变量, 如果这个孩子被选中参加一个学区教育
券项目, 则取值为1, 再令scorei表示这个孩子在后来的标准化考试中的成绩。假设这个参与变量voucheri独立于影响考试成绩的已观测因素和未观测因素,在这个意义上,它就是完全随机的。

(i) 如果你利用一个容量为n的随机样本进行score。对voucheri的简单回归, 那么, 普通最小二乘估计量能给出教育券项目影响的一个无偏估计量吗?

(ii)假设你还可以搜集到一些诸如家庭收入、家庭结构(比如孩子是否与双亲住在一起)和父母的受教育水平等背景信息。为了得到教育券项目影响的无偏估计量,你需要控制这些因素吗?请解释。

(iii)你为什么应该在回归中包含这些家庭背景变量?有没有你不包含这些背景变量的情况呢?

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第11题
《中华人民共和国安全生产法》规定:生产经营单位应当对从业人员进行安全生产(),保证从业人员具备必要的(),熟悉有关的()和(),掌握本岗位的安全操作技能,,了解事故应急处理措施,知悉自身在安全生产方面的权利和义务。

A.教育和培训

B.安全生产知识

C.安全生产规章制度

D.安全操作规程

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