A.教学是教师控制教学实践的处方
B.教学是学生的自主学习
C.教学是家长辅导学生学习的过程
D.教学是把课程视为一系列课堂事件
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.②③④
A.“献计献策”技巧目的在于调动组内所有成员的潜能
B.“传呼”组是课堂讲授或其他以学生为中心的课程学习,为学习者提供参与机会的技巧
C.“旋转木马”练习技能从一组学员中产生资料,又能发展学员会谈技巧
D.模拟技巧能使学生设身处地的去体验生活
A.积极的相互依赖
B.竞争的相互依赖
C.无相互依赖
D.消极的相互依赖
A.婴儿根本资料和目前各领域能力水平状况
B.教学资料和婴儿将要到达的各领域的能力水平
C.关于婴儿家庭的所有资料
D.婴儿家庭资料和婴儿家长的工作能力