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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我能够意意识到学好汽车简单故障检修对自己很重要()

A.根本不像我

B.并不是很像我

C.有些像我

D.非常像我

E.完全像我

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第1题
(山东)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()

A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一

B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦

C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视

D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义

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第2题
对情绪的自我意识就是能够觉察到自己的情绪感受,能意识到这样的情绪状态会对自己的思维、行为和结果产生怎样的影响,同时也要能够理解情绪感受背后产生的原因。以上是对情绪的自我意识的情商定义()
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第3题
下列对于客户的试驾心理描述不正确的是()

A.客户希望就是简单地感受一下车子的动态性能,不要操作太复杂

B.希望4S店能够主动邀请自己试驾感受自己关注的车辆

C.销售给我介绍的与众不同的功能希望能够在试驾过程中体验到

D.我不希望是坐着车简单的转一圈就完成了

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第4题
下列哪些说法是错误的?() A.甲将乙价值2万元的戒指扔入海中,由于戒指本身没有被毁
下列哪些说法是错误的?()

A.甲将乙价值2万元的戒指扔入海中,由于戒指本身没有被毁坏,甲的行为不构成故意毁坏财物罪

B.甲见乙迎面走来,担心自己的手提包被乙夺走,便紧抓手提包。乙见甲紧抓手提包,猜想包中有贵重物品,在与甲擦肩而过时,当面用力夺走甲的手提包。由于乙并非乘人不备而夺取财物,所以不构成抢夺罪

C.甲将一张作废的IC卡插入银行的自动取款机试探,碰巧自动取款机显示能够取出现金,于是甲取出5000元。甲将IC卡冒充借记卡的欺骗行为在本案中起到了主要作用,因而构成诈骗罪

D.甲系汽车检修厂职工,发现自己将要检修的一辆公交车为仇人乙驾驶,便在检修时破坏了刹车装置,然后交付使用。乙驾驶该车时,因刹车失灵,导致与其他车辆相撞,造成三人死亡,一人重伤。由于甲不是对正在使用中的交通工具实施破坏手段,所以不构成破坏交通工具罪

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第5题
如果一个学生在背课文的过程中,能够意识到自己的注意力是否集中、背诵效率如何,这说明该学生的()。

A.注意力强

B.记忆力强

C.有关记忆策略的知识丰富

D.记忆监控能力强

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第6题
某电缆班进行甲乙线同沟的6千伏双回线中的甲线电缆进行故障抢修,甲乙线无明显标识,电缆走向图与实际不符,专责监护人监护1名作业人员开始工作,作业人员未意识到如电缆带电存在弧光触电风险,在未验明电缆无电的情况下,对电缆进行绝缘刺锥破坏测试,期间刺锥未接地,与电缆安全距离不足,工作中误将带电的乙线电缆割破,发生触电。

该起事故存在违章行为:甲乙线无明显标识。违反《安规》关于“在工作地点或检修设备上悬挂再次工作的标示牌”的规定。()

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第7题
在写感触时,我们可以()

A.用那 一刻, 我才意识到……我不禁想到……等句式把自己内心最真实的想法写出来

B.把自己想象成身边的其他人或物,借此抒发自己的感触

C.运用语言、动作、外貌等细节描写来体现

D.每写一层事情,就写一层感触,一层跟着一层

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第8题
开会的时候,为了避免会议被电话铃声影响,希望下属能够关闭手机,以下的做法中哪个方法最佳()?

A.不刻意要求,一旦谁手机响起就处罚

B.严词要求下属关机

C.这个要求不好意思说出来,就自己关掉自己的手机,看看下属是否能够意识到主管的目的

D.主管在要求下属关闭手机的同时,拿出自己的手机当着大家的面关机

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第9题
直接兴趣是由于有意义事物本身在情绪上引人人胜而引起的,例如,学生对一堂生动的课、电影、歌曲等的兴趣就是直接兴趣。间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣。如有的学生对某些课程并不感兴趣,甚至感到乏味,但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用,因此刻苦学习,并对此产生兴趣。下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法,正确的是:()。

A.间接兴趣与直接兴趣相比,具有短暂性的特点

B.间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣

C.直接兴趣对人的作用更大些

D.以上说法都正确

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第10题
公益广告中提到:“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义,你才是意义!”对此,下列说法正确的有()

A.我们的生活与法律息息相关

B.法律已经深深嵌入我们的生活之中

C.有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为

D.运用法律保护自己,才彰显其存在的意义

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第11题
关于自尊下面说法错误的是()

A.教会孩子尊重

B.父母肯定孩子的时候是培养孩子自尊的非常重要的时机

C.建议用长者的态度来说,这样更有效

D.让孩子能够意识到自己的价值,告诉他这行为是什么

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