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第3题
大班理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则目标中的具体教育内容有（）
A.帮助幼儿获得控制自己情绪和行为的技能，增强遵守规则的能力
B.通过讨论、体验等方法，使幼儿理解和遵守与他们关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识
C.通过幼儿园的日常生活使幼儿形成良好的行为习惯
D.引导幼儿学会简单地评价自己和他人的行为，能初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正
第5题
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出，3~4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现是（）
A.不私自拿不属于自己的东西
B.知道说谎是不对的
C.知道不经允许不拿别人的东西
D.做错了事敢于承认，不说谎
第6题
《亡羊补牢》告诉我们（）
A.错了知道后悔就行，不用付出行动
B.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚
C.不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好
D.一个人做错了事，要接受别人所有的建议
第10题
“后主性愚狠，恶闻过失，每有恶事，范必曲为文饰，称扬赞美。”孔范，会稽山阴人，时任南朝陈都官尚书。然而陈后主不愿别人说自己的过失，因此每当做错什么事，孔范定为他曲意文饰，称扬赞美。当你做错事时，你会更倾向于（）
A.害怕但表面不露声色
B.不承认而且辩驳，但内心其实已经明白
C.愧疚和痛苦，容易停留在自我压抑中
D.难为情，希望逃避别人的批评
第11题
朋友对一个人的影响很大,我们言谈举止、兴趣爱好,甚至性格,都或多或少地受到朋友的影（）
A.响。那么,你应选择下面哪一种人做朋友
B.午餐时,他总是抢我从家里带来的美食,导致我经常吃不饱
C.上课时老师提问,我回答不出来,他在下面悄悄提醒我
D.他常常叫我和他一起去网吧打游戏
E.我做错了事,他给我指出,帮助我改正
