下列句子的理解表述不正确的一项()
A.我一连两次默写都得到一百分,张先生每次都鼓励我中张先生是因为知道我要移民所以用鼓励的方式激励我学好母语
B.最后一次默写我居然一个字也没有错,得了一百分中居然写出了我的进步之大,突出我对语文的热爱之情
C.陈小允的惊人进步是我们学习的榜样。---现在却得了一百分中却一词写出先生对我的进步的赞许
A.我一连两次默写都得到一百分,张先生每次都鼓励我中张先生是因为知道我要移民所以用鼓励的方式激励我学好母语
B.最后一次默写我居然一个字也没有错,得了一百分中居然写出了我的进步之大,突出我对语文的热爱之情
C.陈小允的惊人进步是我们学习的榜样。---现在却得了一百分中却一词写出先生对我的进步的赞许
A.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 雄兔的脚步跳跃,雌兔的双眼迷离
B.策勋十二转 记了许多次功
C.但闻燕山胡骑鸣啾啾。 只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音
A.沟通双方要有共同的沟通动机,沟通双方都是积极的参与者
B.沟通双方要有相通的知识和经验,才会有“共同的语言”
C.人际沟通的障碍主要来自交流双方对交往情境缺乏统一的理解,但与个体心理特征差异无关
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》
B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》
C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》