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[单选题]

优秀教师备课的技巧包括()

A.常听老教师的课

B.反向设计教学

C.用思维导图备课

D.创造性地使用教材

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D、创造性地使用教材

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第1题
青年教师如何尽快提高教学水平可从以下几点着手()

A.多听有经验的老教师的课

B.认真备课

C.积极参加教研活动

D.把优秀课件不加修改拿来我用

E.积极参加各种业务培训

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第2题
我国校本培训的具体操作模式主要有以下几种()

A.教育专家、优秀教师来校讲学,学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法

B.组织同一学科或同一教研组的教师进行交流,互相切磋教育经验,共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法,达到共同提高、共同进步的目的

C.发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用,帮助中青年教师尽快成长

D.组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法,以及教师之间互相听课,然后再进行交流、研讨等来提高教学效果

E.组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式

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第3题
幼儿午睡时,保教人员应()。

A.抓紧时间备课进费大意害

B.准备教具和玩具常害

C.加强巡视幼儿的有

D.抓紧时间午餐

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第4题
教师备课需要做好的工作包括:(1)钻研所教学科的______________; (2)熟悉和钻研本门学科的教材;

教师备课需要做好的工作包括:(1)钻研所教学科的______________; (2)熟悉和钻研本门学科的教材;(3)了解学生;(4)准备教法。

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第5题
教学准备主要工作包括:()。

A.组织教练员备课

B.组织示范示教

C.组织教学法集训

D.明确教学分工

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第6题
一个教师只要知识渊博,能说会道,就能教好书,成为优秀教师()
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第7题
优秀教师除了会表现出对人际交往的热情,还会有如下哪个行为倾向?()

A.热爱学生

B.教授知识

C.不吝啬表扬他人

D.善于批评教育人

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第8题
系统脱敏法的步骤包括()。(A)教求助者掌握放松技巧(B)教求助者观察外部刺激(C)让求助者将引

系统脱敏法的步骤包括()。

(A)教求助者掌握放松技巧

(B)教求助者观察外部刺激

(C)让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级

(D)让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松

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第9题
寒春的学习效果包括()

A.超前自主拼读三年级部分单词

B.超前掌握部分小学英语考试的技巧和能力

C.从盲读到自主认读

D.听口能力显著提升

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第10题
下列对于教材的认识不正确的是()

A.教材是根据学科课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书

B.教材是知识授受活动的主要信息媒介

C.教材是课程标准的进一步展开和具体化

D.优秀教师进行教学时不需要教材

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第11题
说课的作用有哪些()?

A.改进备课工作

B.落实教研活动

C.促进教、研结合

D.深化教学改革

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