优秀教师备课的技巧包括()
A.常听老教师的课
B.反向设计教学
C.用思维导图备课
D.创造性地使用教材
D、创造性地使用教材
A.常听老教师的课
B.反向设计教学
C.用思维导图备课
D.创造性地使用教材
D、创造性地使用教材
A.教育专家、优秀教师来校讲学,学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法
B.组织同一学科或同一教研组的教师进行交流,互相切磋教育经验,共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法,达到共同提高、共同进步的目的
C.发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用,帮助中青年教师尽快成长
D.组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法,以及教师之间互相听课,然后再进行交流、研讨等来提高教学效果
E.组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式
教师备课需要做好的工作包括:(1)钻研所教学科的______________; (2)熟悉和钻研本门学科的教材;(3)了解学生;(4)准备教法。
系统脱敏法的步骤包括()。
(A)教求助者掌握放松技巧
(B)教求助者观察外部刺激
(C)让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级
(D)让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松
A.教材是根据学科课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书
B.教材是知识授受活动的主要信息媒介
C.教材是课程标准的进一步展开和具体化
D.优秀教师进行教学时不需要教材