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[单选题]

学校对学生教育管理的具体执行者是()。

A.任课教师

B.班主任

C.教导处

D.校长

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第1题
班主任是学校对学生教育管理的()

A.具体执行者

B.组织者

C.协助者

D.保证者

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第2题
班主任是班集体内教育的核心,是联系学校和家庭社会的_纽带,是学校对学生教育管理的具体执行者。()
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第3题
学校对学生应该承担()。

A.教育责任

B.管理责任

C.保护责任

D.监护责任

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第4题
未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行()工作。

A.自理教育

B.安全教育

C.管理

D.看护

E.保护

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第5题
未成年学生在校学习期间,学校对其负有教育、管理和保护的职责。下列不属于“在校学习期间”的是()。

A.教师自行排练节目

B.教师自行开会

C.教师自行对学生进行辅导

D.学生自行滞留或自行到学校的时间

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第6题
某学校英语老师王老师辅导学生的经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子,王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到拖堂现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的意见很大,学校对其进行了多次批评教育,仍然不改,根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师()处罚。

A、通报批评

B、严重警告处分

C、经济处罚

D、行政处分或者解聘

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第7题
根据我国《预防未成年人犯罪法》(2020年修正)规定,学校对有不良行为的未成年学生,学校可以根据情况予采取哪些管理教育措施?()

A.予以训导

B.要求遵守特定的行为规范

C.要求参加特定的专题教育

D.要求参加校内服务活动

E.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预

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第8题
学校对有不良行为的未成年学生,应当加强管理教育,不得歧视;对拒不改正或者情节严重的,学校可以根据情况予以处分或者采取()管理教育措施。

A.予以训导

B.要求遵守特定的行为规范

C.要求参加校内服务活动

D.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预

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第9题
学校对学生进行德育的特殊途径是()。

A.正面教育原则

B.集体教育原则

C.知行统一原则

D.因材施教原则

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第10题
学校对学生实施停课或者停学的教育惩戒措施,不是对学生受教育权的剥夺,只是学生受教育空间的临时转移()
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第11题
《安全生产法》规定,生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的,应当由学校对实习学生进行相应的安全生产教育和培训。()
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