调查用的问卷中,下面的四个问题中,()是较好的一个问题。
A.你和你的妈妈认为女孩几岁结婚比较好____。
B.如果只生1个孩子,你希望孩子的性别是:1,女;2,男;3,随便
C.你1个月工资多少_____。
D.你一个月吃盐____克。
A.你和你的妈妈认为女孩几岁结婚比较好____。
B.如果只生1个孩子,你希望孩子的性别是:1,女;2,男;3,随便
C.你1个月工资多少_____。
D.你一个月吃盐____克。
A.问题不应该超越受访者的能力与经验
B.问题中涉及的细节不应超出受访者的记忆能力
C.问题不应该涉及到推断与猜测
D.问题中不应该使用含义模糊或有歧义的词语
E.不应该将两个问题合并为一个
F.不应该诱导受访者回答特定答案
A.系统流程图
B.实验设计
C.帕雷托图分析
D.控制图
A.问题带有倾向
B.问题带有双重语义
C.问题含糊
D.提法不妥
A.您目前的婚姻状况是
B.去年,您一共去医院()次
C.近一个月以来,您平均每天锻炼身体的时间大约是
D.您目前每个月的各项收入合计大约是______
E.您对近两个月的收入和开支的评价如何
A.和你没什么话说,而且会避开你的眼睛,和你保持一定的距离
B.很主动地和你套近乎,和你勾肩搭背,称兄道弟,一副和你很熟的样子
C.把你当成他的听众,一直在不停地说话,完全没有给你搭话的机会
D.像调查户口一样创根问底地问很多你的私人问题
娃娃家游戏中,三个5岁多的女孩为谁做"家"中的妈妈争执不休。忽然,A女孩找到了理由"今天老师表扬我是能干的人,只有能干的人才能做妈妈。 "B 女孩马上顿悟"今天老师也表扬了我,我也很能干,我也可以做妈妈。 "C 女孩只好认输,.好吧,我做小孩,你们俩猜拳,谁赢了谁就做妈妈。"结果B赢了, 很不服气,说"我当外婆,反正外婆是妈妈的妈妈。"
请分析三个女孩在这个过程中学到了哪些态度与能力;你认为角色扮演在学前儿童社会教育方面有哪些作用?运用角色扮演这一方法要注意的问题有哪些?
下面的各问题中,哪个不是相关分析要解决的问题()。
A.判断变量之间是否存在关系
B.判断一个变量数值的变化对另一个变量的影响
C.描述变量之间的关系强度
D.判断样本所反映的变量之间的关系能否代表总体变量之间的关系
阅读材料,回答问题。
在《教育的智慧》一书中有这样的调查结果:问被调查的老师,“你爱你的学生吗?”90%的老师回答:“爱”。再问这些老师所教的学生:“你感受到老师对你的爱了吗?”只有10%的学生回答说感受到了。为什么师生关系常常呈现出这样的尴尬局面?
这使我又想起了假期进行的一次集体培训。7月10日下午,一个普普通通的小学校长的讲座吸引了所有的人。他说:“学会赏识,就是学会爱。学会爱,首先要有真爱。教育的本质是爱,没有爱,就没有教育。但是,没有爱不行,仅有爱不够。要爱,更要会爱"。
问题:结合材料和你所学教育学知识,谈谈对师生关系的看法。