下列对诗歌的说法正确的是()
A.现代诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感
B.现代诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象
C.现代诗歌饱含着诗人真挚的情感
C、现代诗歌饱含着诗人真挚的情感
A.现代诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感
B.现代诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象
C.现代诗歌饱含着诗人真挚的情感
C、现代诗歌饱含着诗人真挚的情感
A.中国新诗是比中国古典诗歌更高级的诗歌
B.汉语新诗可以完全取代古典诗歌艺术形式
C.中国古典诗歌成就更辉煌,比新诗更高级
D.汉语新诗与古典诗歌分属不同的艺术群落
A.是优秀的现实主义诗人
B.受到象征派诗歌很深的影响
C.是抗战时期影响最大成就最高的诗人
D.主张“诗歌的散文美”
E.忧郁是其诗作一直都未能拂去的基调
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈颂歌的形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向黄河学习的决心
B.《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装代父从军征战沙场,凯旋回朝后受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩
C.《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的一篇说明文,表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗、勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神
D.《谁是最可爱的人》是一篇通讯,真实而生动地表现了中国人民志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀,在国内外引起强烈反响
A.在学前儿童绘画活动中,教师有必要适当地加人音乐、戏剧、舞蹈等其他艺术活动的要素
B.利用各门艺术之间的内在相通之处,促进儿童艺术素养的全面发展
C.可以为儿童朗诵一首诗歌或讲述一个故事等,让儿童根据诗歌或故事的内容进行绘画创作,用绘画来表现文学作品中的形象以及自己的思想情感
D.可以播放一首优美的乐曲,让儿童在音乐的伴奏下自由地做出各种韵律动作,然后再把自己对音乐和动作的感受画成一幅画
E.学前儿童的经验和生活原本是一个不可分割的整体
A.此诗第六章表现了女子的怨恨和决绝的态度
B.此诗三、四、五章叙说不幸的遭遇和被弃的过程及其女子的悔恨
C.这首诗追述女主人公与丈夫相爱、结婚到被弃的遭遇,以决绝的态度表示对这个负心男子的怨恨
D.每章开头的四句呼号,采用了重章迭句的方式,形成了明显的结构特征
E.诗歌一、二章叙说相爱和结婚的过程
A.袁枚是清代乾嘉时期的代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨并称乾隆三大家
B.诗歌主张性灵说,是明清性灵说的代表人物
C.著述有《小仓山房集》《随园诗话》等
D.其《祭妹文》全篇以祭为经,以情为纬,手法灵活而自然,是一篇极有特色的祭文