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[判断题]

对师德失范行为的处理，应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。（）

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第1题

对于研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分等方针，以及（)的原则。

A.处理为主、教育为辅

B.一切从严

C.一切从宽

D.公平公正

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第2题

印发《》，为各级教育部门和中小学处理教师师德失范行为提供了基本准则，表明教育部打击师德失范行为的坚强决心和规范教师从教行为的坚定信心（）

A.中小学教师违反职业道德行为处理办法

B.新时代中小学教师职业行为十项准则

C.教师法

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第3题

对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。行为人受影响的事项包括评奖评优、职务晋升、职称评定、

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第4题

如果学校已发现的师德失范行为推诿隐瞒，学校主管教育部门应严肃追究主要负责人、分管负责人、和

直接负责人的责任。()

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第5题

如果学校多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响，学校主管教育部门应当严肃追究()的责任。

A.分管校长

B.校长

C.直接负责人

D.主要负责人

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第6题

教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知中明确指出,要强化考核,在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核,实行（）“一票否决”

A.师德问题

B.师德错误

C.师德失范

D.师德不端

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第7题

注重加强对教师思想政治素质、师德师风等的监察监督，强化（），体现奖优罚劣，推行师德考核负面清单制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范

A.教师素质

B.教育行为

C.综合能力

D.师德考评

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第8题

根据《茂名市烟草专卖局专卖管理人员贯彻“八条禁令”实施细则》（2015修订版），处理违反《禁令》的行为，必须坚持（）的原则，坚持（）的原则

A.实事求是、具体问题具体分析

B.责罚相当和教育与处罚相结合

C.处罚严厉、公平公正

D.公平公正，严肃公开

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第9题

稳重的士夫，具备以下（）的特点

A.公平正直，处理事情客观公正

B.值得信任，不会欺惑

C.对世间下劣之事，生起忧愁和厌烦之心

D.具足辨别是非的智慧

E.对所选择的道路不退失信心

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第10题

驾驶的职业“良心”比其他职业良心要求层次更高，教师出现师德失范影响也更坏。（)

驾驶的职业“良心”比其他职业良心要求层次更高，教师出现师德失范影响也更坏。()

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第11题

员工行为奖惩办法的原则：坚持奖罚分明、公正、公平、公开原则。（)

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