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[单选题]

总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网络上收集了以下几幅图片,符合这组图片主题的是()

A.和平统一兴伟业

B.改革开放响春雷

C.科技强军显国威

D.和平外交求共赢

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C、科技强军显国威

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第1题
总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网上收集了几幅火箭军的图片,符合这组图片主题的是()

A.新中国的工业化演变历程

B.外交事业的发展

C.人民军队的建立与发展

D.现代的社会生活

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第2题
总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网上收集了“南昌起义”“朱日和阅兵”“70周年阅兵”等图片,符合 主题的是()

A.新中国的工业化演变历程

B.外交事业的发展

C.人民军队的建立与发展

D.现代的社会生活

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第3题
搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是()

A.略谈明朝的君主专制

B.叙说明朝的对外交往

C.简论闭关锁国政策

D.浅论明朝的文化政策

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第4题
搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是()

A.略谈明朝的君主专制

B.叙说明朝的对外交往

C.简论闭关锁国政策

D.浅论明朝的文化政策

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第5题
实证分析是教育经济学中一个重要的分析方法,下面哪项属于实证分析的内容?()

A.认识教育经济现象和活动,研究教育经济的内在规律,使教育经济学的研究公理化、逻辑化

B.倡导掺操价值判断的规范分析,告诉人们在教育活动中应该或者不应该做什么

C.对教育中的个别或一般的活动与现象进行总结、提炼以及开华

D.用抽象的方法研究教育现象和活动的本质或者质的规定性

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第6题
按照学习过程的理论,演示教学主要用于()和找到解决问题的途径。

A.掌握学习重点

B.了解学习难点

C.提炼学习要点

D.总结操作技能

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第7题
抓住关键词是学习历史的重要方法。“1964年10月,第一颗,爆炸成功”,相关()

A.原子弹

B.导弹核武器

C.氢弹

D.人造地球卫星

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第8题
建构示意图是历史学习的重要方法。如图所示是小明同学的学习笔记,其中空格处内容是()

A.统一文字

B.焚书坑儒

C.罢黜百家,独尊儒术

D.行刺史制度

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第9题
提高改革决策的科学性,很重要的一条就是要广泛听取群众意见和建议,及时总结()

提高改革决策的科学性,很重要的一条就是要广泛听取群众意见和建议,及时总结( )。 A、群众创造的新鲜经验 B、各种经验 C、提炼

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第10题
提高改革决策的科学性,很重要的一条就是要广泛听取群众意见和建议,及时总结()。A、群众创造的新

提高改革决策的科学性,很重要的一条就是要广泛听取群众意见和建议,及时总结()。

A、群众创造的新鲜经验

B、各种经验

C、提炼

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第11题
学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”“开启近代化进程”相吻合的历史事件是()

A.彼得一世改革

B.1861年农奴制改革

C.实施新经济政策

D.赫鲁晓夫改革

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