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[多选题]

五四精神的价值追求是()

A.反封建文化、接受进步思想

B.不忘初心,继续前行

C.解放思想,追求创新

D.民主、科学、进步

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反封建文化接受进步思想

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第1题
客户分项文化的价值追求是()

A.创造价值 共同成长

B.让客户说好 — 一切为了客户

C.让人们拥有更多的阳光

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第2题
客户分项文化中的价值追求是()

A.让人们拥有更多的阳光

B.客户至上

C.让客户说好—一切为了客户

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第3题
阳光核心文化中,价值观是一个追求、两个根本,其中一个追求是()

A.创造价值

B.让人们拥有更多的阳光

C.共同成长

D.一切为了客户

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第4题
客户分项文化的价值追求是()

A.让客户说好,一切为了客户

B.让员工说好,一切为了员工

C.让上级说好,一切为了上级

D.让公司说好,一切为了公司

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第5题
学校文化,是学校中广大师生充分认同的价值取向、信念体系、精神追求和行为方式。其中:()是内隐于心的学校文化核心。

A.价值取向、信念体系、精神追求

B.师生的行为方式

C.学校的物质文化

D.学校的制度文化及教学文化

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第6题
勤业本质上是一种文化精神,是职业道德的集中体现,是从业者希望通过自身的职业实践、去实现自身的文化价值追求和职业伦理观念。()
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第7题
南京临时政府于1912年1月1日宣告成立。陈旭麓先生说:“南京临时政府的成立是揖美追欧的结果,也是五四以前八十年先进的中国人经过几代人的奋斗而取得的最富深远意义的结果。”下列最能体现“揖美追欧”精神的是()

A.颁布《中华民国临时约法》

B.袁世凯建立独裁统治

C.军阀混战割据

D.宋教仁遇刺身亡

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第8题
社会主义法治的价值追求是实现最高效率。()

社会主义法治的价值追求是实现最高效率。()

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第9题
社会主义法治的价值追求是______。

A.依法治国

B.党的领导

C.执法为民

D.公平正义

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第10题
消费者保护法最基本的价值追求是()。

A.保护

B.安全

C.公平

D.福利

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第11题
从本质上看,实践性课程的深层价值追求是()

A.技术兴趣

B.解放兴趣

C.实践兴趣

D.价值兴趣

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