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[主观题]

学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。（)

学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。()

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第1题

学前儿童科学教育的信息资源主要包括（）。

A.图书资料

B.科普读物

C.图书馆

D.互联网资源

E.老师讲解

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第2题

您认为学前儿童科学教育的实质是（）

A.儿童的科学探索能力

B.教师组织科学知识教育

C.家长参与科学教育

D.儿童自己收集科学教育材料

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第3题

学前儿童科学教育内容选编的原则包括（)。

A.时代性

B.系统性

C.地方性

D.科学性

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第4题

学前儿童科学态度包括学前儿童对()和科学教育的学习具有好奇心与兴趣。

A.周围世界

B.自身成长

C.家庭环境

D.客体

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第5题

学前儿童科学教育的环境包括物质环境和__________。

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第6题

学前儿童科学教育评价一般包括明确评价目标、制定评价方案和实施评价方案三个步骤。（)

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第7题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》明确学前儿童科学教育目标中包括相互联系的三个方面不包括哪一项（)？

A.科学思想

B.科学方法与技能

C.科学态度

D.科学知识

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第8题

对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括：()

A.活动目标是否科学、合理

B.活动内容是否具有兴趣性

C.活动过程是否具有快乐行

D.活动结果是否具有发展性

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第9题

“学前知识系统化教学’’的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、_______三部分。

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第10题

以健康领域为中心；在内容上可能包融（包括或融合）健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域，这种学前儿童健康教育途径是（）。

A.健康区域活动

B.健康主题活动

C.健康集体教学活动

D.自由活动中的健康教育活动

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第11题

以下哪一条不是学前儿童科学教育评价的意义（)？

A.积累学前儿童科学教育经验的主要途径

B.提高学前儿童科学教育的水平

C.改进学前儿童科学教育的依据

D.控制学前儿童科学教育质量的手段

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