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[多选题]
以下关于质的研究与量的研究的区别说法不正确的是（）。
A.质的研究在社会科学及教育学领域较常使用
B.项的研究是一种假设检验研究
C.质的研究更加强调研究的过程性、情境性和具体性
D.量的研究在自然科学和社会生活领域方面较常使用
E.定量研究强调数据精确、演绎合理、检验科学、可重复、能证伪
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B.项的研究是一种假设检验研究
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D.量的研究在自然科学和社会生活领域方面较常使用
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A、行为科学是行为医学的母科学，行为医学是行为科学的分支学科
B、行为医学则是在健康和疾病的行为研究中对行为科学的具体化
C、行为科学的理论为行为医学的构建和研究提供了依据和方法
D、行为医学和行为科学的研究内容和对象没有区别
A.确立了尊重、有利、公正三项基本原则
B.成为第一部规范涉及人类受试者研究国际伦理准则
C.对行医与科研进行了区别
D.提出对自主性削弱人提供额外保护
A.5-羟色胺是普遍存在于动植物组织中的一种吲哚衍生物
B.抑郁症的产生往往是因为中枢神经细胞内的5-羟色胺含量的增多
C.5-羟色胺的前体色氨酸可直接增加突触间隙内的5-羟色胺含量，故有治疗抑郁症的作用
D.5-羟色胺是在对血清的研究中无意间发现的，它广泛存在于中枢神经系统内，主要集中分布于大脑皮层质与神经突触内
E.5-羟色胺能神经活性的降低不仅可以导致抑郁情绪的产生，而且它还可通过影响其他神经递质的工作而诱发抑郁症
A.定量研究
B.定性研究
C.教育科学研究
D.质性研究
A.时间取样法考察的单位是时间区间，而事件取样法考察的是行为事件本身
B.时间取样观察研究的是事件或行为是否出现以及出现的频率，而事件取样法研究的是事件或行为的特征
C.时间取样法只能研究每15分钟至少发生一次的行为，而事件取样法则可以研究各种各样的行为，不受行为发生频率的限制
D.在事件取样观法中，观察者有时间限制，但时间取样法中没有限制，只要所研究的行为事件发生，研究者就可以对其进行详细观察和记录
A.识别有突破的关键阶段
B.可以使用目标作为里程碑
C.关注研究的分解结构
D.里程碑数量与研究持续时间密切相关
A.质谱和核磁共振不仅可用于有机小分子结构的分析，还可用于蛋白质结构的研究
B.储氢金属吸氢形成金属氢化物，改变条件释放吸收的氢气，是氢气贮存的重要途径
C.牺牲阳极的阴极保护法、外加电源的阳极保护法和改变金属组成或结构的方法都是防止金属腐蚀的方法
D.乙醇与水互溶，这与乙醇和水分子之间能形成氢键有关
A.应首选与药品安全性、有效性相关联的化学成分
B.应针对每条工艺路线研究建立相关有效成分或指标成分的含量测定项
C.有提取挥发油的工艺，应建立相应的指标成分的含量测定方法
D.不必考虑产品的工艺和产品稳定性
