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[单选题]

有的老师在实验操作中将水蒸气说成白烟,这违背了幼儿园教学活动的原则是()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.积极性原则

C.发展性原则

D.直观性原则

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A、科学性与思想性相结合的原则

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第1题
利用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油和利用压榨法提取橘皮精油的实验流程中共有的操作是()

A.蒸馏

B.石灰水浸泡

C.萃取

D.分液

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第2题
下列对烟雾颜色的判断错误的是()。

A.深黑色烟一般是油类、石油产品、高分子有机化合物,如:油罐(池)火灾、柏油池火灾、油毛毡棚火灾、屋顶冷却塔火灾和屋顶浇柏油引起火灾等。

B.烟色呈上白下红,中间夹带黄色,说明是危险化学品火灾。

C.烟色呈蓝、白、黄等,一般是老式砖木结构建筑火灾,白色是水蒸气,黄色是冷热空气对流带出的沉积灰尘。

D.烟柱外围呈白烟,说明已有水枪出水扑救,白烟较浓,包围烟柱,说明火势已控制,白烟较散,说明火将扑灭。白烟实际上是水蒸气。

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第3题
下列实验现象或实验操作的描述正确的是()

A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰

B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

C.铜在空气中受热,生成黑色固体氧化铜

D.滴瓶中的滴管使用后,应及时清洗再放回原瓶

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第4题
一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月,他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。请问,居里夫人做实验时使用的工业废渣属于什么垃圾?()

A.干垃圾

B.湿垃圾

C.可回收物

D.有害垃圾

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第5题
教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买”和“卖”两个字时说:“多了就卖,少
了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。这些教法有何心理学依据?

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第6题
“薛定谔的猫”是一个关于量子理论的实验,有人说“生活就像一只薛定谔的猫”。对于这句话理解正确的是()。

A.生活状态如猫的性格般温和

B.生活充满许多的不确定性

C.生活已有一定的归属

D.生活穿越了现有的状态

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第7题
陌生号码来电,当你怀疑时,对方严肃得说:“我的声音你都听不出来啊”你感觉他的声音像老师,对方随即承认。二天,该号码再次来电,说要给领导送红包,让你帮忙转账6000元,这时,你的正确做法是()。

A.What老师让我先垫6000元!哪有这样的老师,肯定不会有的

B.我这小学渣,期末全靠老师给过呢,现在能帮老师的忙那真是太好了,赶紧去转账

C.我一说就承认了,那好吧,真好有几道高数题不会,现在请教一下,顺便验证他的身份

D.感觉不像老师的风格啊,赶紧按原来存的号码打过去确认一下

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第8题
下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()

A.滥用惩戒权现象的发生,从一个侧面说明了没有法律保障的教育惩戒,随时存在隐患

B.一些老师选择明哲保身,不想管、不能管、不敢管,导致执纪和维权的失衡

C.一些家长的过度维权是很多老师被迫放弃惩成这种教育手段的主要原因

D.很多发达国家通过立法,赋予教师教育惩戒权,明确规定了教育惩戒的多种方式,有的国家还允许罚款和责打

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第9题
点燃的蜡烛吹灭后有白烟出现,白烟的成分是()

A.二氧化碳

B.石蜡颗粒

C.水蒸气

D.不完全燃烧的炭

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第10题
硫磺回收尾气烟囱冒白烟是尾气中()引起的。

A.H2S

B.SO2

C.水蒸气、SO2

D.S

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第11题
下列实验方法错误的是()

A.用水鉴别碳酸钙固体和氢氧化钠固体

B.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳

C.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉

D.用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气

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