下面翻译有误的一项是()
A.食马者不知其能千里而食也。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。(《马说》韩愈)
B.但少闲人如吾两人者耳。只不过是缺少像我们两个这样闲散无聊的人罢了。(《记承天寺夜游》苏轼)
C.山水之乐,得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(《醉翁亭记》欧阳修)
D.沿河求之,不亦颠乎顺着河流寻找石兽,不是疯了吗(《河中石兽》纪昀)
B、但少闲人如吾两人者耳。只不过是缺少像我们两个这样闲散无聊的人罢了。(《记承天寺夜游》苏轼)
A.食马者不知其能千里而食也。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。(《马说》韩愈)
B.但少闲人如吾两人者耳。只不过是缺少像我们两个这样闲散无聊的人罢了。(《记承天寺夜游》苏轼)
C.山水之乐,得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(《醉翁亭记》欧阳修)
D.沿河求之,不亦颠乎顺着河流寻找石兽,不是疯了吗(《河中石兽》纪昀)
B、但少闲人如吾两人者耳。只不过是缺少像我们两个这样闲散无聊的人罢了。(《记承天寺夜游》苏轼)
A.食马者不知其能千里而食也(食:通饲,吃)( 《马说》 )
B.从乡之先达执经叩问(叩问:请教)(《送东阳马生序》)
C.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也(翼然:像翅膀一样)(《醉翁亭记》)
D.肉食者鄙,未能远谋(鄙:鄙陋,这里指目光短浅。)(《曹刿论战》)
A.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意运用排比句式刻画出了食马者的浅薄无知,表达了作者强烈愤慨之情
B.安求其能千里也运用反问句式,表达作者对统治者埋没人才的不平与愤懑
C.本文的论点是:世有伯乐,然后有千里马
D.造成千里马欲与常马等不可得的间接原因是:食马者不知其能千里而食也
A.故日:教学相长也。(《礼记》一则)所以说:教与学是互相推动,互相促进的
B.其真无马邪其真不知马也。(《杂说(四)》韩愈)难道真的没有千里马吗恐怕是真不认识千里马吧
C.濯清涟而不妖。(《爱莲说》周敦颐)在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚
D.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。(《醉翁亭记》 欧阳修)
A.本文的主旨是:其真不知马也
B.世有伯乐,然后有千里马 表明明伯乐对千里马命运起决定作用
C.只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 描绘千里马的终身遭遇
D.食不饱,力不足,才美不外见写出了千里马被埋没的根本原因
A.不以千里称也(《马说》)称:扬名,著称
B.食马者不知其能千里而食也(《马说》)食:通饲,喂
C.且欲与常马等不可得(《马说》)等:等同,相等
D.策之不以其道(《马说》)策:马鞭子
A.马之千里者;策之不以其道 加点字:之
B.一食或尽粟一石;食马者不知其能千里而食也 加点字:食
C.策之不以其道;执策而临之 加点字:策
D.子非鱼,安知鱼之乐;安求其能千里也 加点字:安