题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我能合理地解决和孩子之间的冲突和分歧（）

A.完全不符合

B.大部分不符合

C.不确定

D.大部分符合

E.完全符合

暂无答案

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第1题

你所在的项目的技术主管泰德提出了一项只要少量增加成本就能改善项目整体质量的建议。项目控制官桑哈提出了一种能缩短项目时间但会减少产品性能的建议。你认为提高质量水平和加快项目进度都是非常重要的。尽管你相信泰德和桑哈能够相互学习，但是在大多数情况下他们之间是存在分歧的。因此你需要一个长期有效的、能解决冲突的方法。你决定要采用下列哪种方法？

A.对抗

B.问题解决

C.合作

D.缓和

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第2题

有关组织、个人对涉及切身利益的分歧和冲突进行反复磋商，寻求解决途径和达成协议的合作过程是（)

A.谈话

B.会谈

C.商谈

D.谈判

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第3题

导致多个领导之间矛盾和分歧的原因主要有（)

A.认识上的分歧

B.领导风格的差异

C.利益上的冲突

D.感情上的不合

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第4题

国家之间有分歧是正常的，应该通过对话协商妥善化解。国家之间可以有()，但必须是积极和良性的，要守住道德底线和国际规范。大国更应该有大的样子，要提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当。：

A.合作

B.竞争

C.冲突

D.争议

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第5题

作为一名项目经理，你了解一些不同的冲突解决方法。你现在的建筑项目小组的两名成员就防风

暴护窗的安装问题发生分歧。他们拒绝听取对方的意见。虽然当时是三月，飓风季节六月才来到，一场不同寻常的风暴不到8小时就会袭击当地。必须马上安装防护护窗，否则整个项目都会遭到破坏。最合适的解决冲突的方法是：（）

A．双方通融

B．折中

C．合作

D．强制

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第6题

小朋友之间的冲突纠纷和沟通和好都是孩子走向成熟的必经之路。（)

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第7题

由于存在"代沟"或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介人，调解亲子关系。这种工作方法是一种（）。

A.家庭暴力介入

B.婚姻关系辅导

C.解决特殊困难

D.代际冲突辅导

E.子女教育辅导

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第8题

现实要求之间的冲突产生、发展、缓解和最终解决过程称反应;把面对冲突时表现出来的外在形态称为反馈。（)

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第9题

“超等教师”一位有20多年教龄的教师说：”在大部分的教学生涯中，我都以’超等教师’的角色来约束我

“超等教师”

一位有20多年教龄的教师说：”在大部分的教学生涯中，我都以’超等教师’的角色来约束我自己。我要尽我所能做个好教师。可是有时由于灰心和厌倦，我也会搁下我的角色，而出以自己原来的面目。此时，我与学生的关系就变得比较接近和亲密。可是这又使我担忧。因为过去人家告诉我要与学生保持距离，说‘亲密产生轻蔑’，学生把自己看得太清就难以控制他们。担忧归担忧。一旦搁下自己的角色，就能够教得好，学生学得也好。有时候，学生有令人不快的言行，我就又重新拾起教师的角色，以维持秩序。多年来，我就在这两端之间游移不定。”问题：分析以上事例中教师角色冲突的原因，帮助他提出解决冲突的办法。

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第10题

通常，利益相关者之间的分歧可通过——解决。 a. 赞助者 b. 顾客 c. 执行机构 d. 高级经理 e. 以上均

通常，利益相关者之间的分歧可通过——解决。

a. 赞助者

b. 顾客

c. 执行机构

d. 高级经理

e. 以上均不是

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第11题

你正管理在城市中最后的一块土地上建造豪华公寓的项目。在这个项目中，业主的兴趣主要在