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[主观题]

瑞士心理学家皮亚杰运用“对偶故事法”对儿童的道德问题进行了研究。（)

瑞士心理学家皮亚杰运用“对偶故事法”对儿童的道德问题进行了研究。()

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第1题

美国心理学家科尔伯格继承和发展了皮亚杰的儿童道德发展理论，运用（）对儿童的道德判断发展问题进行了研究

A.道德两难故事法

B.对偶故事法

C.观察学习法

D.实验研究法

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第2题

美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用道德两难故事法对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。（)

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第3题

皮亚杰通过对偶故事法推断儿童的道德发展水平。（)

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第4题

皮亚杰采用__________研究道德现象。（） A．对偶故事法 B．道德两难故事法 C．儿童故事

皮亚杰采用__________研究道德现象。（）

A．对偶故事法

B．道德两难故事法

C．儿童故事法

D．加一法

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第5题

皮亚杰研究儿童道德发展的方法是（)。

A.电车难题法

B.违背预期法

C.道德对偶故事法

D.道德两难故事法

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第6题

皮亚杰采用对偶故事法，对儿童关于说谎的想法和公正概念进行了考察。（)

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第7题

采用“道德两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）

A.华生

B.夸美纽斯

C.柯尔伯格

D.皮亚杰

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第8题

采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

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第9题

下列关于皮亚杰的观点说法正确的是（）

A.研究道德的方法是对偶故事法

B.提出了三水平六阶段论

C.认知起源于主体的动作

D.认为教学应该走在发展的前面

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第10题

首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（） A．斯金纳 B．皮亚杰 C．科尔伯格 D．

首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）

A．斯金纳

B．皮亚杰

C．科尔伯格

D．巴甫洛夫

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第11题

使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是（)。

A.塞尔曼

B.皮亚杰

C.安斯沃斯

D.科尔伯格

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