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[单选题]

作为当代中学生,在感受经济生活巨大变化的同时,也应了解我国的基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的说法,正确的是()

A.我国形成了以公有制为主体,集体经济为补充的基本经济制度

B.公有制经济主要包括国有经济、集体经济、个体经济和私营经济

C.现阶段,我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,限制非公有制经济的发展

D.现阶段我国基本经济制度的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的

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D、现阶段我国基本经济制度的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的

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第1题
您觉得当代中学生有义务、有责任去保护、弘扬中国传统文化吗()

A.有

B.没有

C.不知道

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第2题
下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①因为谋求一个有稳定收入的公务员职位不容易,一些刚走上工作岗位的年青人,见到上级总是诚惶诚恐,对一些有不正当行为的同事也保持,唯恐得罪了人。②我们一定要教育党员干部情为民所系,权为民所用,利为民所谋,只要涉及群众里的事,都要,直到群众满意为止。③公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药,只有机会公平,才不会有那么多的社会底层人士,感叹自己怀才不遇。④作为21世纪的接班人,中学生应该严格要求自己,争做一心报国的当代杰出青年,唯有如此,才能昂然立足于社会,从而创造出令人敬佩的辉煌业绩。⑤这所有名的中学为了落实上级的素质教育精神,将原来的“冲锋号”起床铃改为温柔的小步舞曲,学生们说新的音乐像,死气沉沉,让人提不起精神。⑥东风路育才幼儿园的老师们,接受过严格的教育培训,责任心强,知识素养很高,在日常教育中,即使对顽皮的学生也能,赢得周围社区群众的一致好评

A.①④⑥

B.①③④

C.②③⑤

D.②⑤⑥

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第3题
据某校调查,该校学生平时与长辈说话态度生硬的占69.7%;很少做家务的占70.2%;课余时间,有60.4%的学生选择和同龄人一起,而不是陪父母。这些情况说明()①中学生要加强与父母沟通交流②当代中学生的孝道状况不容乐观③孝敬父母要从小事做起④望子成龙是天下父母的共同心愿

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第4题
寒假里,小瑜和爸爸妈妈一块回农村老家过年,他观看了丰富多彩的民俗表演,参与了村里组织的拔河比赛,还和爷爷一块到农田做农活,小瑜玩得不亦乐乎。下面对小瑜的感受认识最恰当是()

A.认识到祖国改革开放取得的巨大成就

B.学会了孝敬父母,尊敬老人

C.认识到我国脱贫攻坚给农村带来的巨大变化

D.感受到社会生活绚丽多彩

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第5题
每逢节假日,科技馆成了中小学生参观学习的好去处,学生们可以通过各种展品去感受科技的魁力。然而,在参观过程中,出现了不按说明胡乱操作造成展品损坏等行为。这启示我们中学生应该()

A.积极行使权利,无拘无束地体验科技展品

B.加强展馆管理,依法惩治损坏展品的行为

C.坚持权利义务相统一,做文明守纪参观者

D.先行使体验权利,后履行维护展品的义务

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第6题
在2018年第五届全国青少年模拟政协活动中,来自全国各地69所中学近500名“小委员们”深入社会,走访相关部门,努力发现问题,提出应对方案。他们带着69份提案参加展评活动,提案涉及经济、政治、文化等方方面面。中学生参加模拟政协活动有利于①行使公民基本政治权利,提出合理建议②深刻体验我国协商民主,树立制度自信③真正感受基层民主,参与民主管理④培养公民社会责任感和主人翁精神()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第7题
下列句子中没有语病的一项是()

A.网络不仅与我们每个人息息相关,而且牵涉着国家安全

B.医生表示,戒烟是治疗和预防糖尿病大血管并发症的有效手段之一

C.这部电视剧对我很熟悉,因为它反映了当代中学生的学习生活

D.通过开展校园书香节,使同学们的阅读兴趣越来越浓

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第8题
作为中学生,在解决我国水资源短缺的过程中,我们能参与的是()

A.做到节约用水,不浪费水

B.跨流域调水

C.淡化海水

D.修建水库

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第9题
传递正能量是公民义不容辞的责任,作为中学生,在今后的学习、生活中,为传递正能量,我们应该()①热心公益,服务社会 ②不顾安危,见义勇为 ③关 爱自然,保护环境 ④孝敬父母,团结同学

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第10题
团中央1979年2月会议确定,在团的实际工作中,要把()作为当代青年的主课。A.“学四化、干四化”B.

团中央1979年2月会议确定,在团的实际工作中,要把()作为当代青年的主课。

A.“学四化、干四化”

B.清除“左”的干扰

C.转变政治思想

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第11题
在生活中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境,传递情感正能量。作为中学生,在今后学习生活中,我们为传递正能量,应该做到()①热心公益,服务社会②不顾安危,见义勇为③关爱自然,保护环境④孝敬父母,团结同学

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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