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[单选题]

音乐学科学业水平考试的目的是检测学生音乐学科核心素养培育及()

A.学生在校期间课堂表现情况

B.学生在校期间参与音乐实践活动情况

C.学生在校期间音乐学业水平达成情况

D.学生在校期间所修学分情况

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A、学生在校期间课堂表现情况

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第1题
学业质量水平分为五个级别,水平2是历史学科高中学业水平考试的依据()
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第2题
学业水平考试要求,具备本科批次院校普通类专业录取资格的必要条件()

A.两门学科成绩均达到C级及其以上等级

B.一门学科成绩均达到C级及其以上等级

C.两门学科成绩均达到B级及其以上等级

D.两门学科成绩均达到D级及其以上等级

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第3题
下列对技工院校学生学业水平的评价,最关键的一项是()。

A.学校自身的考试考核

B.国家职能部门的考核

C.企业的试用录用考核

D.社会考试机构的考核

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第4题
合作学习有很多值得研究的方面,以下哪些研究主题涉及合作学习的非认知产出()。

A.学生的人际关系

B.学生的自信心

C.学生合作的动机倾向

D.学生对学科的兴趣

E.学生的批判性思维

F.学生的学业测试水平G、学生的高阶推理能力

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第5题
实施高考综合改革后,学业水平选择性考试科目的考试时长为多少分钟()

A.120分钟

B.150分钟

C.100分钟

D.75分钟

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第6题
奥尔夫先生认为,音乐只是教育手段,()才是音乐的最终目的?

A.培养人

B.乐器演奏能力

C.歌唱水平

D.音乐技巧练习

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第7题

高考综合改革方案中规定,以等级分计入高考总分的某一学业水平选择性考试科目,考生相应科目的合格性考试成绩达到合格后,转换时赋分起点为()分。

A.10分

B.20分

C.30分

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第8题
音乐课前导入环节,教师运用声势律动的目的在于()。

A.提高学生的兴趣

B.让学生感受拍子和节奏

C.集中学生注意力

D.活跃课堂氛围

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第9题
音乐不同于其他学科的典型特征是()。

A.时间性

B.空间性

C.随意性

D.舞蹈性

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第10题
音乐是实践性和操作性很强的学科,尤其是其表演领域更体现出一种()特点

A.知识

B.表演

C.实践

D.技能

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第11题
小学岗位与教师资格证书任教学科原则,以下哪些选项是正确的()

A.所有学科都不要求岗位和教师证岗位一致的

B.音乐、体育、美术、英语、信息技术要求岗位和教师证一致

C.所有学科都要求岗位和教师证岗位一致的

D.除音乐、体育、美术、英语、信息技术要求一致,其他岗位不做要求

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