A.学马高考志愿填报5分钟一键搞定,录取成功率高达99.2%
B.孩子多动好动,上课走神小动作多,写作业磨磨蹭蹭是否是多动症的表现试试这个方法
C.只需120小时,就能考个消防工程师证,每年多挣15万
D.2019全国中小学教师资格证考试重大调整,非师范生抓紧
A.带他玩提高抑制力的游戏
B.和小强约定提醒的信号,当小强走神时,老师就发出信号
C.不理会小强的行为
D.经常变换游戏活动吸引小强的注意力
A.引入竞争奖励机制,激发大家的积极性
B.加入考核机制,培训、学习完后对大家进行考核
C.澄清员工的培训需求,有针对性地开展培训学习
D.提升课程的趣味性,引发大家上课的兴趣和积极性
A.课前-词句跟读:提前熟悉与本节课主题相关的词汇,并巩固之前学过的内容
B.课中-外教1对1:课程伴随高质量互动,为孩子科学输入,讲练结合,不断培养孩子词汇学习的兴趣
C.课中:单数课-AI互动小组课 25分钟、中教名师一对四上课双数课-外教1V1 25分钟、复习巩固,口语,阅读应用,强化输出
D.课后-强化巩固:课程内容即学即练,互动闯关,重点输出,做到真正的学以致用
A.尊重客户及工作人员,语言文明、礼貌待人、对他人的问候要回礼示意
B.推销或强迫客户购买各类产品
C.上课不迟到、提前20分钟到达教室,维护班级秩序,提醒学生进班
D.课前积极与客户进行沟通,建立客户亲密度
A.老师让没完成作业的学生到教室后面站一上午
B.小刚上课讲话,老师让他连续值日3天
C.小明上课玩手机,老师让他做俯卧撑100个
D.体育老师纠正某学生的不规范动作,让其反复训练5次
A.给小强的父母打电话,批评家长不监督孩子做作业
B.先向小强了解情况,询问他未完成作业的原因
C.要求小强中午放学后把作业完成再吃午饭
D.让小强在办公室写检讨,不准他上课