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A.注意给体温过低的休克患儿保暖，盖上被、毯。高热的感染性休克患儿给予降温
B.禁食期间，由静脉供给全胃肠外营养。以后根据病情逐渐供给胃肠内营养
C.严重感染患儿，采用敏感抗生素静脉滴注，积极清除原发病灶
D.严密观察患儿的脉搏，呼吸，尿量等，随时记录
E.做好患儿的心理安抚，同时做好患儿家长的安慰工作
A.每小时巡视患者，观察患者病情变化，随时做好各种应急准备
B.根据患者病情，定期测量生命体征
C.根据医嘱，正确实施治疗、给药措施
D.加强基础护理，专科护理，防止发生并发症，做好各项护理记录
E.观察患者情绪上的变化，做好心理护理
A.病室应安静，光线要光
B.尽量安排入住单间，各类治疗护理常规操作尽量集中进行
C.注意生命体征的变化，尤其是体温的变化，及时发现病情变化
D.补充营养和水分，应供应高热、高蛋白的流质或半流质饮食，并鼓励患儿进食
A.视力障碍与对光反应差有关
B.营养失调：低于机体需要量
C.潜在并发症：颅内压增高
D.早产儿与母亲孕期患妊高征有关
E.低效性呼吸形态与新生儿窒息有关
A.密切观察生命体征、意识及瞳孔变化
B.取半坐卧位
C.对尿失禁者持续留置导尿
D.立即给予鼻饲饮食，加强营养
E.备吸痰器、气管切开等抢救用物
A.监测生命体征:体温、脉搏、呼吸、血压。体温过高的患儿遵医嘱给予物理或药物降温，鼓励患儿多饮水、及时擦干汗液、更换潮湿的衣物，做好口腔和皮肤护理
B.注意大便的变化观察并记录大便次数、颜色气味、性状、量，做好动态比较，为输液方案和治疗提供可靠依据
C.观察有无脱水及其程度，动态的观察经过补液后脱水症状是否得到改善
D.观察有无代谢性酸中毒的表现，如发现及时报告医生。注意酸中毒纠正后，有无出现低钙惊厥。补充碱性液体时勿漏出血管外，以免引起局部组织坏死
E.观察有无低钾血症的表现，常发生于输液后脱水纠正时，如提示低钾血症，遵医嘱及时补充钾盐
A.发热患者每4小时测量体温一次，待体温低于37.5℃连测3次正常后改为每日1次测量
B.做好基础护理：加强口腔护理，预防口腔感染，保证患者舒适
C.加强皮肤护理，及时擦干汗液，勤换被服衣裤
D.加强皮肤护理，及时擦干汗液，患者穿紧身衣裤
