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更多“为了表示自己很出众陈香同学，随意人垃圾并说：“等会儿我自己捡…”相关的问题
第1题
走在马路上看到有垃圾，妨碍你往前走，你会怎么想，怎么做（）
A.今天真倒霉，一脚踢开垃圾
B.绕开垃圾，离得远一点，免得弄脏自己
C.注意到了，却不好意思捡，想如果去捡了，会不会很另类
D.伸手去捡，并丢进垃圾箱里
第2题
人人有事做,事事有人做。建设美好集体需要每个人贡献自己的智慧与特长,勇于担责。下列属于勇于承担责任的是（）①班长小倩经常向班主任老师提班级建设的建议 ②作为数学课代表,小雯经常不收作业 ③小丽认真打扫卫生,课间还到卫生区捡垃圾 ④小强经常帮助同学解答难题
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
第3题
课间，小红正兴奋地向同学夸赞妈妈新给她买的名牌运动鞋如何舒适，发现同桌的小丽悄悄走开了，小红知道小丽家生活困难，为自己刚才的表现深感懊悔。此事告诉我们（）
A.人与人之间的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响到周围人
B.可以随意表达自己的情绪
C.喜怒哀乐不能形于色
D.要去尝试和别人一起哭、一起笑
第4题
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是（）
A.大学生菲菲参加了青年志愿者服务队活动
B.同学莉莉利用星期天在家看自己喜欢的电视连续剧
C.八年级学生天天和乐乐利用节假日到公园、车站捡垃圾
D.初中生雪雪利用周末时间，向当地居民宣传法律知识
第5题
王先生2017年6月以其妻子为被保人购买了我司《富德生命理财三号年金保险》，其妻子于2019年3月去世，王先生很认可该产品表示想继续持有，要求将被保人变更为王先生自己。请问是否可进行变更（）
第6题
开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学需要的不是批评而
是肯定和鼓励。一次．陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师。满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听后说：“这就是了不起的长处。我心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵．保家卫国，是很光荣的事。你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了陈老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。
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问题：
分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法？
第8题
开学不久，陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想，像王平这样的同学缺少的不是批评而
是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，王平很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，王平高兴极了，脸上露出了微笑。分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法？
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第9题
材料：一天早上，陈一航蹦蹦跳跳地走进教室，在搬椅子时，他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有
材料：
一天早上，陈一航蹦蹦跳跳地走进教室，在搬椅子时，他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好，便大声喊道：“余老师，这儿有一本书没有收。”余老师笑看说：“那就请你把它送回去，好吗？”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、活动无一不让老师费心，所以余老师一直盯着他的送书过程，生怕他把书拿到别处去。当他把书拿到书柜前， 正想顺手往里面一扔时，余老师连忙说：“谢谢你哦，你帮了我的一个大忙，要不等会儿我还得自己把书整理好。”他听了后连忙把书放整齐，离开书柜了，还不时地回头看看书本是否会掉下来。
余老师被陈一航的这个行为所触动，立刻走过去，轻轻拍了拍他，说：“陈一航，原来你那么会整理书啊，那你愿意做‘图书管理员’吗？把小朋友们没有收好的书，都送到这里来收放整齐。” 他高兴地说：“当然可以!我放书最整齐了!”之后的一个星期，在余老师的引导下，陈一航很用心她寻找没有收回图书角的书，把书摆放整齐，在其他方面也进步了很多。
问题：该教师的行为是否正确，是否践行了教师职业道德的要求。
