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[单选题]

课文表达蒙汉人民情意深厚的句子是()

A.蒙汉情深何忍别

B.天涯碧草话斜阳

C.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳

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C、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳

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第1题
“于是——”再读读课文,想想破折号的作用是()

A.表示意思转换

B.表示句子表达的中断

C.表示于是读音的延长

D.解释说明,进行补充

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第2题
下列句子中加点词的意思相同的一项是()

A.欲穷其林 一穷二白

B.悉如外人 悉听尊便

C.停数日,辞去 蒙辞以军中多务

D.未果,寻病终 遂至承天寺寻张怀民

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第3题
回顾《桃花源记》一文内容完成20——22题。20.下列句子中,前面的字词在后面两个句子中意义相同的一组是()

A.志: 处处志之 寻向所志

B.然:屋舍俨然 欣然规往

C.辞:停数日,辞去 蒙辞以军中多务

D.寻:未果,寻病终 遂至承天寺寻张怀民

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第4题
下列句子中,加点词的意义相同的一组是()

A.有良田美池桑竹之【属】/【属】引凄异

B.停数日,【辞】去/蒙【辞】以军中多务

C.未果,【寻】病终/遂至承天寺【寻】张怀民

D.欣【然】规往/并怡【然】自乐

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第5题
部编版三年级下册语文第4单元以“观察与发现”为主题,下列哪些教学要点,属于本单元的内容()

A.能默读课文,借助关键语句概括大意

B.能体会积累课文中生动准确的词句,能借助课文的表达仿写句子

C.在写作过程中,能尝试用修改符号修改习作

D.能读懂课文,感受观察和发现带来的乐趣

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第6题
文中带“12”的句子在文中起什么作用()

A.体现了这是12个矿工共同的秘密,贯穿整篇课文的作用

B.强调了12个矿工信守约定,有助于表达中心,深化主题

C.突出了这12个矿工风霜雨雪从未间断过,一直信守约定

D.表达了这12个矿工有颗金灿灿的爱心,起承上启下作用

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第7题
下列各组句子中,加引号的词的意义和用法相同的一项是()

A.此四君者,皆明智而忠信 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣

B.收天下之兵 以致天下之士

C.南取百越之地,以为桂林、象郡 铸以为金人十二,以弱天下之民

D.蒙故业,因遗策 然后践华为城,因河为池

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第8题
客家是()时期中原汉人由于战乱等原因南迁到赣闽粤边区与当地土著居民融合而形成的一个具有独特文化的汉族民系。

A.隋朝

B.唐宋

C.明代

D.清代

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第9题
潮汕民系主要是宋以后中原汉人经()迁徙而来与原生居住民融合而形成的一个族群体。

A.湖南

B.江西

C.江苏

D.福建

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第10题
课文点读功能仅可实现按句子的点读。()
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第11题
语言理解的最高级水平是()。

A、课文理解

B、句子理解

C、词汇理解

D、语音知觉

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