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第3题
英国哲学家洛克在教育漫话中指出，儿童犹如一块“白板”，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸福还是痛苦，主要是由他们所受的教育决定的。这种观点属于（)
A.心理决定论
B.环境决定论
C.生物起源说
D.劳动起源说
第4题
英国哲学家洛克在《教育漫话》中指出，儿童犹如一块“白板”，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸福还是痛苦，主要是由他们所受的教育决定的。这种观点属于（)。
A.心理起源说
B.环境起源说
C.生物起源说
D.劳动起源说
第5题
黑格尔认为，如果把“认识”和“思想”比作鸟儿在蓝天中翱翔，那么在夜幕降临时起飞的猫头鹰（哲学）的使命，就是认识“思想”，认识“认识”。黑格尔的观点①肯定了哲学思想形成需要反思②否认了推动哲学家前进的只是纯粹思想的力量③看到了认识的对象是物质世界④承认了哲学是从具体经验中概括和升华出来的（）
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第6题
哲学和世界观的区别是（)。
A.前者是自觉建立的，后者是自发形成的
B.前者能指导实践，后者对实践不起作用
C.前者是系统的理论体系，后者是零碎的观点
D.前者有阶级性，后者无阶级性
E.前者是哲学家所具有的,后者是普通大众所具有的
第7题
古希腊哲学家、米利都学派的第三位学者阿那克西美尼认为气体是万物之源。他有过一段重要论述：“正如我们的灵魂是气，并且把我们结合在一起一样，气息和空气也包围着整个世界。”下列与材料蕴含的哲学观点相一致的是（）
A．①世界是一团永恒的活火 ②吾心便是宇宙，宇宙即是吾心 ③天地合而万物生，阴阳接而变化起 ④理念是世界的本原B．②④C．②③D．①③E．①④
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第8题
德国哲学家费希特认为:“使一切非理性的东西服从于自己,自由地按照自己固有的规律去驾驭一切非理性的东西,这就是人的最终目的。”下列与此体现的哲学观点一致的是（）
A.幸福不过是欲望的暂时停止
B.世界是自我创造的非我
C.人最容易忘记的是自己
D.给我物质,我就能用它造出一个宇宙来
第9题
对选段使用的论证方法及其作用解说错误的一项是（）
A.②—⑤句运用对比论证,先反面说理,后正面说理,阐明了本段论点
B.⑾句运用类比论证,将学说与科学、哲学、美术进行类比,论述了怀疑精神对学说产生和发展的积极作用
C.⑥—⑩句运用事例论证,列举戴震和笛卡儿的例子,论证了许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的的观点,从而有力地论证了本段论点
D.选段主要运用了道理论证和举例论证,通过讲道理、摆事实,具体而有力地论证了本段的论点
第11题
英语哲学家洛克的“ 白板说” 是属于个体身心发展动因的 【 】A．内发论 B．外铄论C．多因素相互作用
英语哲学家洛克的“ 白板说” 是属于个体身心发展动因的 【 】
A．内发论
B．外铄论
C．多因素相互作用论
D．能动论
