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[单选题]

晓雨因迟到受到老师批评,但当老师了解到晓雨迟到是因为救助一个摔倒在地的老人后,随即表扬了她。对老师的批评与表扬,晓雨同学应持的态度是()

A.批评时垂头丧气,表扬时飘飘然

B.拒绝批评,只听表扬

C.对批评不抱怨,对表扬不自满

D.对批评和表扬不在乎

答案
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C、对批评不抱怨,对表扬不自满

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第1题
法律是一种特殊的行为规范。下列事例能体现这一行为规范的是()

A.中学生小梅因未认真完成作业被老师批评教育

B.上海市人民检察院原检察长陈旭因受贿罪被判处无期徒刑

C.李某因在遛狗时未用狗绳牵引,受到路过群众的强烈谴责

D.小林的父亲每天按时到公司上班,多年来从未迟到、缺席

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第2题
肖华因上学迟到受到老师的批评。对此,下列说法正确的是()

A.老师太严厉,小题大做

B.老师的批评对肖华有害无益

C.学生犯了错,老师尽管批评,不用顾虑其他

D.我们要正确对待老师的批评

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第3题
肖华因上学迟到受到老师的批评,对此,下列说法错误的是()

A.我们要正确对待老师的批评

B.老师的批评没有错,这是对学生负责的表现

C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务

D.老师太严厉,小题大做

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第4题
冬天上学,某学生既害怕寒冷不愿起床,又怕因迟到受到老师的批评,由此产生的冲突是()

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋避冲突

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第5题
女儿老是吃不饱,送礼后女儿“撑死了”“送和不送真的不一样!”包晓明跟朋友分享他的“经验”。他的女
儿上幼儿园的时候,开始在幼儿园总是吃不饱,回家常喊“饿死了”。后来,包晓明给老师送了红包,女儿回来就不说饿了,而说“撑死了”。而且,包晓明发现,每次送礼之后的几天,女儿回家都很高兴,告诉家里人,老师表扬她了;他们自己再解释和老师交流的时候,老师也很客气,态度很好。长此以往,包晓明甚至形成了条件反射,“一旦老师批评我家孩子,尤其是跟我们批评孩子,我就想,是不是又要送礼了?”作为幼儿教师,你怎么看这位家长的“经验”?

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第6题
数学课上,迟到半小时的小林贸然冲进教室,且不服老师批评二当众顶撞老师。下面对这一件事的评述,观点正确的是()

A.对于所有迟到的学生,老师在未了解其迟到原因前,都不能发表意见

B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流

C.恶意的顶撞老师正是我们所努力追求的那种新型师生关系

D.当被老师误解时,我们不能做任何解释

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第7题
孙晓波经常被王老师在课堂上点名批评:“孙晓波又迟到了”。孙晓波的试卷订正总是有错误”。孙晓波跟同学说:“老师天天训我,让我很没面子,我就更要给他添点乱子。”该事例表明王老师应该注意()

A.优化出分的方法

B.重视学生的学习

C.加大惩罚的力度

D.尊重学生的人格

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第8题
数学课上,迟到半个小时的小林贸然冲进教室,且不服老师批评还当众顶撞老师。下面对这一事件的评述,观点正确的是()

A.对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到的原因之前, 都不能发表意见

B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流

C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系

D.被老师误解时,我们不能做任何解释,否则就是对老师不尊重

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第9题
全国“最美教师”王晓梅,没有惊天动地的伟业,只有对学生满满的爱。32年来,她的脚步从未停歇,“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱,作为学生的我们应该()①尊重、理解、关心、信任、感激老师 ②对老师的话无原则服从 ③正确对待老师的表扬与批评 ④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通,建立良好的师生关系

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第10题
什么是对的事和值得做的事∶3》晓晓老师所在班级的一位小朋友用拳头打人的行为很严重,每次小朋友打人的行为发生时,晓晓老师就去用拳头打这个小朋友。你是晓晓的督导老师,发现了这一问题。对于此你应该怎么做。

A.告诉这位老师,这种方式要得到家长的书面同意,不然家长知道会很麻烦

B.制止老师的行为,教会这个老师正确的惩罚方式。

C.制止老师的行为,根据学生的行为功能制定策略。

D.制止老师的行为,告诉老师不要理会这个学生,但要保证其他学生安全

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第11题
晓晓为了向同班同学炫耀自己的最新款迪士尼手表,将手表带到班级给同学们看,可是快放学时,晓晓发现手表不见了,班主任胡老师为了找到手表,决定对班上每个同学进行搜身。班主任胡老师的这种行为()

A.正确,能够最快速查到手表的下落

B.正确,维护了晓晓的财产权

C.错误,侵犯了学生的人身自由权

D.错误,侵犯了学生的人格尊严权

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