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[单选题]

下列选项中,词语解释正确的一项是()

A.輮使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 金就砺则利(磨刀石)

B.假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励,鼓励)

C.绝江河(渡) 驽马十驾(劣马) 生非异也(通性,资质、禀赋)

D.金石可镂(雕刻) 木受绳则直(直线) 风雨兴焉(起)

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C、绝江河(渡) 驽马十驾(劣马) 生非异也(通性,资质、禀赋)

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第1题
下列句中加点的词语解释正确的一项是()

A.輮 (弯曲) 使之然也 其曲中 (合乎) 规 砺(磨刀石)

B.假 (借助、利用) 舟楫 声非加疾(疾病) 劝 (勉励,鼓励) 学

C.绝 (渡) 江河 驽马 (劣马) 十驾 生 (通性,资质、禀赋) 非异也

D.金石可镂(雕刻) 圣心备 (准备) 焉 风雨兴 (兴起) 焉

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第2题
下列句中加点的词语解释正确的一项是()

A.輮(弯曲) 使之然也 其曲中(合乎)规 砺(磨刀石)

B.假(借助、利用) 舟楫 声非加疾(快) 劝(勉励,鼓励)学

C.绝(渡) 江河 驽马(劣马) 十驾 生(通性,资质、禀赋)非异也

D.金石可镂(雕刻) 圣心备(完备) 焉 风雨兴(起)焉

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第3题
下列词语注释正确的—组是()

A.(輮)使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀石) 须臾(片刻)

B.假(借助、利用) 舟楫 声非加疾(快) 劝学(勉励,鼓励)

C.绝(渡) 江河跬步(古代的半步) 驽马(劣马) (生)异也(通性,资质、禀赋)

D.镂(雕刻) 圣心备(完备)焉 渊(深水) 风雨兴焉(起)

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第4题
下列句中加点的词语解释全正确的一项是()

A.使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀石)

B.假 舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励,鼓励)

C.绝江河(渡) 驽马十驾(劣马) 生非异也(通性,资质、禀赋)

D.金石可镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 风雨兴焉(起)

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第5题
下列各项,都属于课文用来论证学习的意义的一项是()①青,取之于蓝,而青于蓝;②木受绳则直,金就砺则利;③骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;④吾尝跂而望矣,不如登高之博见也;⑤輮以为轮,其曲中规;⑥假舟楫者,非能水也,而绝江河

A.①③④

B.②④⑥

C.①②⑤

D.③④⑤

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第6题
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。本段选文在运用比喻论证之后,最后得出一个结论:人只要广泛地学习,并且每天检查反省自己,就能成为智慧明达、行为没有过错的人()
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第7题
解释下列句中的通假字()

A.(1)木直中绳,輮以为轮,其曲中规

B.(2)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也

C.(3)则知明而行无过矣

D.(4)君子生非异也,善假于物也

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第8题
下列句子中加点的词,解释不正确的一项是()

A.青,取之于蓝    蓝色的染料

B.木直中绳 墨线

C.虽有槁暴 晒干

D.金就砺则利 磨刀石

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第9题
下列句子中,对加点词的解释,不正确的一项是()

A.予左迁江州司马(《琵琶行(并序)》) 左:贬谪

B.不积跬步无以至千里(《劝学》) 至:到达

C.金就砺则利(《劝学》) 砺:磨刀石

D.秦城恐不可得,徒见欺(《廉颇蔺相如列传》) 见:看见

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