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第2题
国网公司班组“五小”指的是（)。
A.小发明、小革新、小改造、小设计、小建议
B.小发明、小创新、小改造、小设计、小建议
C.小发明、小创新、小创造、小设计、小建议
D.小发明、小革新、小创造、小设计、小建议
第4题
公司五小成果创新是指（）
A.小发明、小方法、小制造、小设计、小建议
B.小发明、小改革、小改造、小设计、小建议
C.小建议、小发明、小改造、小设计、小方法
D.小发明、小改造、小创意、小设计、小建议
第7题
小颖酷爱读书，喜欢小发明创造。她发现同学握笔姿势不正确，设计了“双耳握笔器”；发现妈妈的工作笔记本收纳不方便，设计了“三折收纳笔记本”……小颖的故事启示我们要（）①善于观察，提高观察和思考能力 ②努力学习，为发明创造积累知识 ③敢于想象，梦想一定能变成现实 ④勇于实践，把奇思妙想变成发明创造
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第8题
创客概念越来越火的今天，许多学生都积极参与各种创造发明活动，小游戏自己编，小玩具自己做……小发明、科技专利已经走进中小学生的生活。培养这种创造发明能力需要我们（）①努力开发自己的创造潜力，激发创造热情②打破常规，追求生活中的一切新鲜和刺激③关注他人与社会，看重创造的意义和价值④用智慧和双手在生活中尝试、探索、实践
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第9题
下列哪些行为属于全方位员工关爱？（)
A.分层分类开展培训赋能，以价值贡献为牵引健全完善荣誉积分体系
B.“人心就是生产力”，开展班组建设和“幸福1+1”精品活动，用好用足集团政策加快职工小小家建设，稳步推进“五小”建设暖心工程
C.优先改善一线办公和就餐条件，切实增强员工幸福感、获得感和归属感
D.关心员工家庭生活，帮助员工解决实际困难，做员工的贴心人
