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[单选题]

公众层面的现象与专业层面的表现,看似相距甚远,实则紧密相连。不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿的创新,但实际上,公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础,即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天入地”,也很难持续不断地推动创新,真正迈入创新型国家的行列()

A.提高全民科学素质势在必行

B.科技发展是公民科学素养的软实力

C.中国公民的科学素养亟待提高

D.科技的发展依赖于公众素养的同步提高

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A、提高全民科学素质势在必行

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第1题
一国的国体与政体、关税政策、进口控制、外汇与价格控制、国有化政策及公众利益集团的活动等,属于国际层面的()。

A.政治法律环境

B.经济环境

C.社会文化环境

D.技术环境

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第2题
社区问题不是社会问题在社区层面的表现。()

社区问题不是社会问题在社区层面的表现。()

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第3题
孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的的途经与方法,并在后面的教学中予以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重()

A.行动研究

B.同伴互助

C.微格教学

D.专业引领

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第4题
DTIA主要通过以下哪些方式来实现“设计驱动创新”的目标?()

A.面向企业和公众传播设计思维方法论

B.管理和战略层面的设计

C.设计师的培养

D.企业和公共机构的应用引导

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第5题
对小组工作者层面的评估不包括()。

A.专业技巧

B.价值理念

C.发展模式

D.关系处理

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第6题
社会工作在社会层面的目标之一是解决社会问题。关于社会问题,下列表述中错误的是()。

A.社会学与社会工作对它有不同理解

B.它不但是一种客观存在的现象,而且与人们对它的认定有关

C.要解决社会问题,只能依靠服务对象能力的增强

D.社会问题被认为是一种消极现象,它不利于人们的正常生活和社会的健康发展

E.社会工作认为它的产生有个体的原因,也有社会的原因

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第7题
以下对个人层面的青少年社会工作的描述,正确的是()。

A.专业关系的建立未必有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达成

B.在实际操作中,社会工作理论模式不一定能起指引作用

C.个人层面的社会工作服务,主要是针对家庭层面的面谈辅导服务

D.服务计划的制订是个案取得成效的关键

E.个案服务目标和步骤形成个案服务计划的基本框架

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第8题
目前我国教师专业发展的方式,比如说课、听课、评课、议课、观摩课等教研活动,主要存在的问题是()。

A.缺乏互动

B.缺乏示范性

C.没有上升到研究层面

D.缺乏学习层面的意义

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第9题
哲学是系统化理论化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是()

A.民间的实惠思想

B.《老子》中的思想

C.欧几里得《几何原本》中的思想

D.《本草纲目》中的思想

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第10题
项目部安全管理制度清单:包括专业分包单位在业务实施中需执行的国家、行业标准规范,所要执行的企业安全管理制度文件,以及现场执行的安全操作规程三个层面的文件清单()
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第11题
目前整个集团在业务层面的现状是什么()

A.项目太多,精力更不上

B.开始挑项目来做,挑赚钱的、擅长的来做

C.对项目不熟悉

D.有专业的团队来运营每个项目

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