题目内容
（请给出正确答案）
A.利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长
B.植物组织培养时,细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向
C.一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进种子萌发
答案
B、植物组织培养时,细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向
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A.都需要定期更换培养基
B.都需要用相应的酶将组织分散成单个细胞
C.培养的原理都是细胞的全能性
D.动物细胞培养时需要添加激素，植物组织培养需要添加血清
A.休眠的种子不含自由水
B.植物细胞可通过渗透作用失去结合水
C.人体内水的排出取决于血浆中抗利尿激素浓度
D.人体不感觉失水是指通过蒸发散热从皮肤散失的水分
A.顶芽产生的生长素运输到相邻侧芽的方式是主动运输
B.不同激素分别独立调节植物生长发育的不同阶段
C.在黑暗中将植株横放,茎和根都向地生长
D.去除胚芽鞘的尖端,给予单侧光照后向光弯曲生长
A.探索2，4－D促进插条生根的最适浓度时，需先做预实验，以免资源浪费
B.植物激素能给细胞传达一种调节代谢的信息，其调节作用都具有两重性
C.细胞分裂素、脱落酸、乙烯利等植物激素可以共同调节植物的生命活动
D.缺氧条件不会影响植物体内生长素的极性运输和非极性运输
A.不同的植物激素间具有协同作用或作用效果相反
B.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素在浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长的特点
C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用
D.对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息
A.植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的
B.植物激素从产生部位运输到作用部位．主要是由植物体形态学上的上端向下端运输
C.植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物
D.植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长
A.脱落酸能促进小麦种子萌发
B.乙烯能促进果实发育和成熟
C.较高浓度的生长素能疏花疏果
D.较高浓度的细胞分裂素能促进插条生根
A.喷洒一定浓度的生长素溶液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落
B.可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失
C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，则可能出现矮化植株
D.向培养基中加入细胞分裂素有利于离体组织细胞的分裂和生长
A.植物激素是一种信息分子,直接参与细胞代谢
B.生长素可以通过促进乙烯的合成来促进茎段细胞伸长
C.用赤霉素处理大麦种子可以诱导α-淀粉酶的产生
D.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性
A.由于生长素具有两重性，因此不同浓度的生长素抑制效果可以相同
B.用一定浓度的细胞分裂素处理，可使芦苇的纤维长度增加50%左右
C.用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α淀粉酶
D.植物激素乙烯利可以释放乙烯用于果实催熟
