题目内容
（请给出正确答案）
A.第一段运用了正反论证的方法论证中心论点
B.第一段文字主要侧重于讲道理，第二段文字则侧重于列举事例
C.本文中最能概括全篇主旨的句子是鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也
D.本段中运用了比喻、对比、排比的修辞方法，赞扬了舍生取义的精神，批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。起到了突出中心论点的作用
答案
C、本文中最能概括全篇主旨的句子是鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也
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A.第一节运用拟人的手法写春风的轻柔
B.第二节写大地的沉醉以表现流云之美
C.第四节抒发古人随时间流逝的感伤
D.第五节号召人们在天地间活出自己的精彩
A.文中的母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱
B.文中的母亲不遵守承诺，并不是真正爱自己的孩子
C.本文以一个孩童的视角观察事物，使文章更加生动写实，富有童趣
D.《那个星期天》把感情融入具体的人、事、景物等之中
A.课文记叙了作者访问内蒙古大草原的所见、所闻、所感
B.课文描写了马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，令人难以忘怀
C.课文不仅为我们展现了草原的美丽风光，也让我们感受到了民族之间的大团结
D.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳两句在文中起到的作用是承上启下
A.本文记叙了战国初期邹忌劝谏齐王采纳群言，使齐王广开言路、修明政治的故事
B.妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上，都是由衷赞美，语气也一致
C.齐王纳谏，颁布政令，并取得巨大成效，这表明他是 个善于听取不同意见的君主
D.邹忌劝谏齐王讲究策略，以切身经历设喻，由己及君，由家到国，道理由浅入深
A.甲文中，孟子指出具有仁义礼品德的人才是真正的大丈夫
B.乙文主要记叙了汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事件，以生动的事迹突出了周亚夫真将军的形象
C.甲乙两文大量使用排比句，气势非凡，都运用记叙和抒情的表达方式，充分表现了公孙衍、周亚夫的才华和个性
D.乙文中的周亚夫威武不能屈，应该也是孟子心目中的大丈夫
A.文章开头，作者用北平冬天的多风和伦敦冬天的多雾反衬济南的冬天不刮大风
B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪一句属于近景描写，突出颜色的黑白对比
C.作者在描绘济南冬天的景色时，选取了几种具有代表性的事物：阳光、小山、小雪、绿水等
D.老舍笔下济南的冬天有一种纯净独特的美，山、水、阳光、白雪……都给人一种充满温情和想象的美的享受
A.本文的主旨是：其真不知马也
B.世有伯乐，然后有千里马 表明明伯乐对千里马命运起决定作用
C.只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 描绘千里马的终身遭遇
D.食不饱，力不足，才美不外见写出了千里马被埋没的根本原因
A.课文第一段陈尧咨自矜,而卖油翁睨之但微颔之,一个自傲,一个鄙视,从侧面将人物刻画得活灵活现
B.选文第二段主要是对话描写,通过对话展现了人物的性格特点
C.选文中陈尧咨对待卖油翁的态度由忿然到笑而遣的变化,其原因是他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却并不以此自矜
D.文中故事告诉人们一个熟能生巧的道理,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要
A.文章第一句是对大同社会的纲领性说明
B.大同社会的基本特征是：人人受关爱；人人安居乐业；物尽其用，人尽其力
C.结尾用现实社会跟大同社会做对比，指出路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现
D.陶渊明笔下的世外桃源是对大同社会生活风貌的艺术再现
A.第一段围绕石来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致
B.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现出一幅生动的画面，目的是表现鱼的活泼可爱
C.第四段写出了小石潭环境的凄清、冷寂
D.课文通过描写小石潭的独特风光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了作者被贬后依然洒脱自如、无欲无求的思想感情
A.本文按游览的顺序，先写发现小石潭，再写潭中之景，接着写小石潭源流，然后写潭中气氛和自己的感受
B.文章开头写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石
C.第二自然段写潭中之景，着意描写游鱼和潭水，明写游鱼，暗写潭水，动静结合，是近处所见之景
D.本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自然和自由自在生活的向往
