下列关于建立健全实验室生物安全的操作规程及管理制度说法错误的是()。
A、第二层程序文件是用来指导相关活动的实验操作技术细节性文件
B、检验科一定要有健全的生物安全管理领导机构,实验室检验科主任为第一负责人
C、第一层《生物安全手册》主要叙述生物安全原则、方针、意图和指令等
D、第四层《记录》是用来阐明安全关联活动表达方式,它可追溯性提供结果的证据
E、构成临床实验室生物安全的三要素:人员、硬件和软件
A、第二层程序文件是用来指导相关活动的实验操作技术细节性文件
B、检验科一定要有健全的生物安全管理领导机构,实验室检验科主任为第一负责人
C、第一层《生物安全手册》主要叙述生物安全原则、方针、意图和指令等
D、第四层《记录》是用来阐明安全关联活动表达方式,它可追溯性提供结果的证据
E、构成临床实验室生物安全的三要素:人员、硬件和软件
二级生物安全防护实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于。()
A 一级以外的实验内容
B 实验室对人或环境具有中等潜在危害的微生物。()
二级生物安全水平实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于()。
A 实验室存在通常引起人或动物严重疾病的病原微生物
B 实验室存在对人或动物致病不易致严重危害的病原微生物
四级生物安全防护实验室的实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于()。
A 操作我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物
B 能够引起人及动物非常严重的疾病
C 通过气溶胶途径传播或传播途径不明,目前尚无有效的疫苗或治疗方法的致病微生物及其毒素
D 操作很容易在个体之间传播的引起严重疾病的病原微生物
A.微生物实验室工作人员,需要有专业背景的人
B.微生物实验简单,每天重复,可以由理化实验室的技术员经过培训后进行操作
C.微生物实验室应设置质量负责人、技术管理者、检验人员、生物安全责任人、生物安全监督员、菌种管理员及相关设备和材料管理员等岗位
D.对于人员培训,需要进行相应的上岗前培训以及再培训再认证,应有相应的可实施的计划,并且考核方式能有效地评估人员的培训效果
A.建立健全本单位安全生产责任制
B.组织制定本单位安全管理的规章制度和操作规程
C.制定民航安全相关法规
D.保证本单位的安全管理投入
A.组织和督促本单位安全生产工作,建立健全本单位安全生产责任制
B.组织开展本单位的安全生产教育培训
C.制定本单位安全生产规章制度和操作规程
D.组织编制和审批施工组织设计
E.保证本单位安全生产所需资金的投入
二级生物安全实验室内为防止利器损伤操作规程错误的是()
A.除特殊情况,禁止在实验室使用针、注射器及其他利器。尽可能使用塑料器材代替玻璃器材
B.尽可能应用一次性注射器,禁止用手直接操作用过的针头。用过的针头、非一次性利器必须放入防穿透的厚壁容器进行消毒灭菌
C.尽可能使用无针注射器和其他安全装置
D.可用带手套的手处理破碎的玻璃器具
E.装有污染针、利器及破碎玻璃的容器在丢弃之前必须消毒最好进行高压蒸汽消毒灭菌
A.依法通过有关安全生产行政许可情况
B.建立健全和落实安全生产责任制、安全管理规章制度和操作规程情况
C.在作业现场采取照明、通风、检测、通信、监测和设立安全标志等措施
D.提取和使用安全生产费用,以及其他安全生产投入情况
A.风险评估是风险管理的一部分
B.如果自身可控,实验室不需要建立风险评估和风险控制程序
C.风险管理的目标是鼓励创新、提高实验室性能和确保实验室安全有序运行
D.风险评估报告应是建立安全管理体系和制定安全操作规程的依据
E.实验室应建立并维持风险评估和风险控制程序
A.组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划
B.组织制定并实施本单位安全生产规章制度和操作规程
C.建立健全并落实本单位全员安全生产责任制,加强安全生产标准化建设
D.组织或者参与本单位应急救援演练
A.建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度
B.指定安全生产规章制度和操作规程
C.保证本单位安全生产条件所需资金的投入
D.对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查,并做好安全检查记录
E.提高管理者素质