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[单选题]

咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不为某种角色这是坦诚交流技术中所谓的()

A.不固定角色

B.自发性

C.无防御反应

D.一致性

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第1题
认知行为矫正技术要求()。(A)咨询师关注求助者的自我言语表达的改变 (B)咨询师帮助求助者改变

认知行为矫正技术要求()。

(A)咨询师关注求助者的自我言语表达的改变

(B)咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势

(C)咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题

(D)咨询师应该善于引导求助者自己思考问题

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第2题
自我暴露技术包括()。

A.直接的自我暴露是通过言语表达和非言语行为,有意识和有目的表露有关自己的信息

B.间接的自我暴露是通过咨询师的每个词语,表情,动作和情绪而表现出来

C.自我暴露要讲究时机

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第3题
倾听的作用有哪些()
倾听的作用有哪些()

A.让服务对象情绪稳定下来

B.倾听是收集信息的过程,包括服务对象的言语信息和非言语信息

C.倾听能够创造一种安全温暖的气氛,使服务对象能够更加开放自己的内心,更加坦率地表达真实的想法

D.倾听还能够向服务对象表达咨询人员对他/她的尊重与关注,在一定程度上起到了正面强化的作用。大量研究表明,每个人都喜欢与尊重自己谈话的人交流;

E.倾听为咨询人员干预、影响服务对象建立了互相信任的基础,使服务对象的自信心不断增加,更容易接受咨询人员的建议和解释。

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第4题
()是由咨询师为来访者示范良好行为,而后引导、鼓励来访者表达相同的行为。

A.生活示范

B.参与示范

C.内隐示范

D.象征性示范

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第5题
修辞是具有一定语言表达能力的人以认知、逻辑和()为基础所做的适切语境和题旨的言语审美表达。
修辞是具有一定语言表达能力的人以认知、逻辑和()为基础所做的适切语境和题旨的言语审美表达。

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第6题
咨询师看似言语不多的反馈往往是对来访者切中要害的回应,以及对来访者无法表达、不能言说的情感的准确()

A.感知

B.共情

C.理解

D.包容

E.表现

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第7题
心理咨询师表达无条件关注的四种行为包括()。A.无条件地放弃自我B.设身处地地理解求助者C.培

心理咨询师表达无条件关注的四种行为包括()。

A.无条件地放弃自我

B.设身处地地理解求助者

C.培养求助者的潜力

D.根据求助者的意见调整咨询进程

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第8题
教学言语行为技术指标包括有声言语,体态言语和()

A.板书语言

B.目标技术

C.单项表达

D.双向表达

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第9题
颞上回受到损伤的人可能出现()
A.接受性失语症B.失读症C.表达性失语症D.失写症E.解析:A《心理咨询师基础理论》P60第一章第五节第四单元德国学者威尔尼克发现,顶叶、枕叶、颞叶交会处的颞上回受到损伤,会影响到患者的言语听觉,这一中枢叫听觉性言语中枢,因为是威尔尼克发现的,所以又叫威尔尼克中枢。威尔尼克中枢受到损伤的患者,他的听觉器官是正常的,所以仍能听到声音,但却不能分辨语音,对字词也失去了理解的能力,这种言语缺陷叫接受性失语症F.(A项正确)
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第10题
咨询师在使用解释技术时应注意()。

A.解释应该在充分收集了来访者问题有关的资料之后进行

B.解释应建立在与来访者的良好关系的基础上

C.解释内容不要与来访者信念、文化背景有过大差异或严重冲突

D.解释的同时注意观察来访者的反应,尤其是非言语行为,如沉默、微笑等

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第11题
可以体现咨询师真诚态度的行为是()

A.咨询中大量时间使用专业术语

B.不轻易给求助者下诊断

C.对求助者进行道德性评判

D.直接表达对求助者的所有看法

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