首页 > 职业资格考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

读懂小说中的人物形象是读懂古典名著的方法。下列关于《景阳冈》一文的武松人物形象描述正确的是()

A.文章通过形象化的语言描写,向我们展示了一个英勇无畏、豪爽顽强的武松形象

B.文章对武松的心理活动描写非常贴切、真实,透露出他的英雄气概

C.文章写武松的打虎生动又传神,轮、劈、按、踢……等动词字字千钧,生动形象。刻画了刚强勇猛的英雄形象

答案
收藏

C、文章写武松的打虎生动又传神,轮、劈、按、踢……等动词字字千钧,生动形象。刻画了刚强勇猛的英雄形象

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“读懂小说中的人物形象是读懂古典名著的方法。下列关于《景阳冈》…”相关的问题
第1题
小学英语课程目标的二级目标中,要求能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事,能在教师的帮助下表演小故事或小短剧,演唱简单的英语歌曲和歌谣()
点击查看答案
第2题
员工在上岗前需认真阅读指导书和测卡,读懂指导书和测卡中的要求和方法,做到不漏检,不错判()
点击查看答案
第3题
赵惠明是()小说中的人物形象。

A.《动摇》

B.《腐蚀》

C.《幻灭》

D.《子夜》

点击查看答案
第4题
小福子是()小说中的人物形象。

A.《月牙儿》

B.《骆驼祥子》

C.《黑白李》

D.《牛天赐传》

点击查看答案
第5题
三年级下册部编版语文关于“阅读”的教学目标()

A.能试着一边读,一边想象画面

B.能运用多种方法理解难懂的句子

C.能借助关键语句概括一段话的大意,了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚

D.能读懂寓言故事,明白其中的道理

点击查看答案
第6题
课程中提到,想要理解公司战略,部门经理需要做哪些工作()

A.阅读并读懂公司战略规划报告

B.学会看懂公司战略地图

C.掌握部门对公司战略承接的分析技巧

D.掌握制定公司战略计划的方法

点击查看答案
第7题
小说中塑造的汤姆是一个有血有肉,栩栩如生的人物形象。他在波利姨妈眼中是一个____()

A.调皮捣蛋的孩子

B.足智多谋的人

C.向往自由的绿林好汉

D.有理想有抱负的少年

点击查看答案
第8题
作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过()方法来塑造人物形象的

A.动作描写

B.外貌描写

C.语言描写

D.心理描写

点击查看答案
第9题
今天,我们阅读两篇文章《我的朋友容容》和《小守门员和他的观众们》,那么我们默读课文时的学习方法是那些呢()①注意要读准字音,读懂字词,有读不通顺的地方多读几遍。②标清段落序号, 圈划出不理解的地方、读不准的字、词语或句子,及时查字典或者询问家长。③默读课文,结合批注,想一想课文是怎么写容容这个人的,这样写有什么好处

A.①②③

B.①②

C.②③

D.①③

点击查看答案
第10题
作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过()方法来塑造人物形象的

A.动作描写

B.心理描写

C.语言描写

D.外貌描写下

点击查看答案
第11题
“在这里,读懂中国”是哪家报刊的标语?

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改