首页 > 职业资格考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明()。

A.自然界是认识发展的动力

B.技术推动了科学的发展

C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

D.实践是认识发展的动力

答案
收藏

D、实践是认识发展的动力

解析:

对此话的理解可以分三个层次:一、放在改造二字上,改造是实践活动的本质特征;二、学会表明是一个过程;三、人的智力是按照……而发展的,表明认识能力(智力)是随着……而发展的,联结起来,B项准确地表达了这些含义。A项理解偏了,自然是认识的对象;C、D、两项只是此话要表达的其中一个含义,故选B。

,,解析:对此话的理解可以分三个层次:
一、重点在“改造”二字上,改造是实践活动的本质特征;
二、“学会”表明是一个过程;
三、“人的智力是按照……而发展的”,表明认识能力(智力)是随着……而发展的,联结起来,D项准确地表达了这些含义。A项理解偏了,自然是认识的对象;C、B、两项只是此话要表达的其中一个含义,故选D。

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这…”相关的问题
第1题
“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”此观点属于 A.主观唯心主义B.辩证唯物主义C.机械

“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”此观点属于

A.主观唯心主义

B.辩证唯物主义

C.机械唯物主义

D.客观唯心主义

点击查看答案
第2题
恩格斯说:“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。”这句话表明

A.自由必须以认识和掌握规律为前提

B.自由是人的一种能动性的实现

C.自由是对必然的认识和对世界的改造

D.人的自由不仅表现在人能够认识规律,而且还表明人能在规律的指导下有效地改造吐界

点击查看答案
第3题
下列不属于蛋白质工程的研究内容的是()

A.分析蛋白质分子的精细结构

B.对蛋白质进行有目的的改造

C.分析氨基酸的化学成分

D.按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质

点击查看答案
第4题
企业按照人社部标准方案拟定自身具体方案,不需要取得人社主管部门的批复()
点击查看答案
第5题
人的正常静观视场,垂直视角为130°,水平视角为160°。但按照人的视网膜鉴别率,最佳垂直视角小于30°,水平视角小于45°。()
点击查看答案
第6题
直接理论依据和方法论基础是恩格斯著作《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》的是()。

A.教育的神话起源说

B.教育的生物起源说

C.教育的心理起源说

D.教育的劳动起源说

点击查看答案
第7题
()说:“说到底,只有当人是完全意义上的人,他才游戏;只有当人游戏时,他才完全是人。”

A.海德格尔

B.恩格斯

C.席勒

D.斯宾塞

点击查看答案
第8题
先植绿、后建城,是雄安新区建设的一个新理念。雄安新区建设坚持生态优先、绿色发展,划定开发边界和生态红线,实现两线合一,着力建设绿色、森林、智慧、水城一体的新区。雄安新区建设理念蕴含的哲学道理是:①形成人与自然关系的正确认识是我们正确对待自然的前提;②人类社会在本质上是一个客观的物质体系;③自然界可以按照人的意志存在和发展;④尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择()

A.①②

B.①④

C.②④

D.③④

点击查看答案
第9题
恩格斯曾说:“他在《人问喜剧》里给我们提供了一部法国“社会’,特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史,“他”是()

A.莎士比亚

B.维克多·雨果

C.巴尔扎克

D.列夫·托尔斯泰

点击查看答案
第10题
生产现场的资源配备包括设备和工具,定置管理是根据物流运动的规律性,按照人的生理、心理、效率、安全的需求,科学的确定物品在工作场所的位置,实现人与物的最佳结合的管理办法。()
点击查看答案
第11题
教育要适应人的身心发展规律,按照人的()规律来进行,否则,就不可能取得预期的效果,这是教育过程必须要遵循的一个基本原则。

A.发育

B.成长

C.发展

D.学习

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改