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[主观题]

夏季是溺水事故的高发期,特别是中小学生游泳戏水更要注意安全。一旦发生溺水,救上岸后,建议首先对溺水者选择()术进行抢救。

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第1题
夏季是溺水事故的高发期。为了避免溺水事故的发生,项目需加强项目区域内水系、水塘、水池日常巡查,发现游泳戏水情况及时阻止,避免溺水安全事故的发生()
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第2题
每年夏季都是溺水事故的高发期,野泳或者是非专业救人,都会危及自身安全,遇到溺水危机,以下自救方法正确的是()。

A.同伴发生溺水时,不会游泳者不要逞能贸然下水救人,应大声呼救,及时报警或采取其他有效措施

B.溺水时不要惊慌,一定要保持镇静,为了安全要对救援人员紧抱着不放

C.如果离岸甚远,或过度疲乏而不能立即回岸,应仰浮在水上以保留力气,稍缓后应马上游回岸边

D.水草缠身时,切不可踩水或手脚乱动,可平卧水面,使两腿分开,用手解脱水草并尽快离开水草丛生的地方

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第3题
案情:夏季是旅游者集中出游的黄金期,也是洪涝、山体滑坡、泥石流等各类突发性地质灾害的高发期,安全隐患相对较多。近期,已发生多起因恶劣天气导致游客伤亡的惨剧:云南西双版纳州发生旅游大巴侧翻坠入公路,造成8名游客死亡、19名游客受伤;广西金秀瑶族自治县发生8名坐船漂流的游客因暴雨溺水身亡,5名游客受伤……请根据《旅游法》分析之。
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第4题
教育部办公厅《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》(2021年5月21日)中提出的“紧盯关键时间节点”,是指下列哪些内容?()

A.学校要紧盯中小学生上学、放学和周末、节假日等关键时间节点,强化防溺水安全教育

B.要加强家校沟通,督促家长加强对学生离校期间的监管,对孩子行踪要做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”

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第5题
教育部办公厅《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》(2021年5月21日)中提出的“紧盯关键防控措施”,是指下列哪些内容?()

A.学校要广泛开展防溺水“六不”宣传,反复提醒学生不私自下水游泳,遇到他人溺水要积极主动呼唤周围成年人施救,防止盲目下水施救、手拉手施救,造成连带溺水身亡事故

B.要积极创造条件,在溺水事故高发地区学校开设游泳课,帮助学生掌握游泳技能和自救自护方法,有效减少溺水事件发生

C.学校要提醒学生放学后及时回家,不要在外逗留,并将离校时间告知家长,提醒家长掌握学生行踪

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第6题
下列句子中修改不正确的一项是()

A.为了避免中小学生溺水事故不再发生,教育部专门下发了《致家长的一封信》, 全国中小学都强化了学生安全教育管理。(把避免或者不再去掉一个)

B.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬 旅游产业。(把发扬改为发展)

C.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。(把研制改为制造)

D.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。(在以及后面加上抒发了。)

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第7题
中小学生游泳时,正确的做法是()

A.夏天太热,吃完中饭后立即去游泳,消暑解热

B.当发生溺水时,可以将手臂上举乱扑动

C.发现伙伴溺水,勇敢下水施救

D.以上都不对

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第8题
暑假期间经常会看到有中小学生溺水事件的报道。对溺水致呼吸、心跳停止者实施急救,下列措施不恰当的是()

A.及时拨打120急救电话

B.做人工呼吸前,检查呼吸道内是否有污物

C.进行人工胸外心脏按压,配合进行人工呼吸

D.只需进行人工胸外心脏按压,无须进行人工呼吸

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第9题
每年3月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”。2020年3月30日是我国第25个“全国中小学生安全教育日”。涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、交通事故、火灾火险、溺水等。有关专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。请你结合生物学知识回答下列问题。“遵守交通规则,安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。当通过人行横道时,要左右张望,确保安全后方能过道。过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避,这种反射属于()
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第10题
每年3月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”。2020年3月30日是我国第25个“全国中小学生安全教育日“涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、交通事故、火灾火险、溺水等。有关专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。请你结合生物学知识回答下列问题:(1)“遵守交通规则、安全文明出行“是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。当通过人行横道时,要左右张望,确保安全后方能过道。过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避,这种反射属于()
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第11题
据统计,每年中小学生因溺水造成死亡的达3万多人,安全教育刻不容缓。人浸没在水中会影响呼吸环节中的()

A.气体在血液中的运输

B.肺泡与血液之间的气体交换

C.肺与外界的气体交换

D.血液与组织细胞之间的气体交换

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