这首诗表达的思想感情是()
A.对未来生活的憧憬
B.思念家乡和亲人,盼望祖国统一
C.怀念小时候美好的生活
D.对现实生活的不满
思念家乡和亲人盼望祖国统一
A.对未来生活的憧憬
B.思念家乡和亲人,盼望祖国统一
C.怀念小时候美好的生活
D.对现实生活的不满
思念家乡和亲人盼望祖国统一
A.从织女织布不成章,到泪如雨,再到不得语,充分表现了牛郎织女分离的悲苦
B.这首诗中有六句都用了叠音词,即迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉。充分表达了诗人对织女的思念之情
C.全诗以物喻人,表达了织女对未来美好的向往和憧憬
D.表达了诗人对生活的愁苦和对未来的迷茫
A.从织女织布不成章,到泪如雨,再到不得语,充分表现了有情人相思不得,感情受阻的痛苦悲伤
B.这首诗中有六句都用了叠音词,即迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉。充分表达了诗人对织女的思念之情
C.全诗以物喻人,表达了织女对未来美好的向往和憧憬
D.表达了诗人对生活的愁苦和对未来的迷茫
A.这首诗是唐代文学家、思想家、教育家韩愈写的一首七绝。韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称韩昌黎
B.这是一首写暮春的诗。诗人通过描写草木留春而呈万紫千红的动人情景,表达了惜春的思想感情,同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意
C.这首诗三四句的意思是:杨花榆钱只会像别的花那样争奇斗艳,如同人之无才思,只知漫天飞舞,好似片片雪花
D.这首诗以拟人化的手法,轻灵的语言,从花草树木的角度写对春天的留恋,读来饶有兴趣
A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象
B.喜字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘,后从视觉上刻画,在写景中饱含着诗人的赞颂之情
C.全诗在层层写实中突出春雨之好:滋润万物生长,给农夫渔父带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景
D.全诗透过描绘和联想,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情
A.这首诗的主旨主要体现在两个方面,一是抒发诗人离京难返的愁绪,二是表现自己既已脱离官场,就不会再为朝廷效力,流露出作者深沉丰富的思想感情
B.诗的前两句中,诗人用浩荡表现离愁的宽广无边,用白日斜的环境描写衬托离愁
C.诗的后两句,落花的生命并未终结,而是获得了新生,诗人以新奇的比喻表现自己的理想和信念
D.这首诗将诗人的政治抱负和个人志向融为一体,前两句抒情,后两句议论,形象生动地表达诗人辞官离京的复杂情感
A.这是一首送别诗,表达了对友人的惜别之情
B.城阙辅三秦,风烟望五津写出了送行的地点和友人要赴任的地方
C.与君离别意,同是宦游人写对友人的安慰,表现了诗人依依不舍的伤感之情
D.无为在歧路,儿女共沾巾承上作结,表达了诗人豪迈旷达的思想感情