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《爱弥儿》所体现的是社会本位的儿童观。()

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第1题
卢梭的小说《爱弥儿》通过家庭老师的行为与学生的活动对读者进行打破陈规陋习、张扬个性的教育,这体现了艺术的()。

A.思想启迪功能

B.道德教育功能

C.社会干预功能

D.政治宣传功能

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第2题
西方教育史上“儿童的发现”的标志是:()

A.《世界图解》

B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《民本主义与教育》

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第3题
主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家______,他的教育
思想集中体现在《爱弥儿》书中。

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第4题
________在教育代表作《爱弥儿》中,强调教育要回归自然,主张按照儿童的自然发展历程来进
行教育。

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第5题
下列持社会本位论教育目的观的是()。

A.卢梭

B.福禄贝尔

C.爱伦·凯

D.涂尔干

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第6题
“在古代,人们之所以重视儿童,是因为儿童是氏族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具,是未来的劳动力和兵源。”这种观点属于()。

A.促进式教育观

B.社会本位儿童观

C.维持式教育观

D.人本位儿童观

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第7题
“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《普通教育学》

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第8题
“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是由他们的教育所决定 的。”这一观点出自洛克的【 】

A.《大教学论》

B. 《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《普通教育学》

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第9题
在《爱弥儿》中,卢梭提出了“童心主义”的教育思想。()
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第10题
卢梭的代表作是()。

A.《爱弥儿》

B.《理想国》

C.《大教学论》

D.《雄辩术原理》

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