题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候他也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是（)。

A.个体性原则

B.适时性原则

C.公平性原则

D.尊重性原则

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候…”相关的问题

第1题

在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对

教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能。有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。

请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。

点击查看答案

第2题

在教师组织和指导教育活动过程中，提问是老师运用语言与幼儿进行互动中的一项最基本也是最常见的教学方法和策略，其中教师可以采用启发式提问、发散式提问和层叠式提问。（)

点击查看答案

第3题

不属于教师在专业发展过程中要完成的基本任务是（)。

A.理解学生心性特点和学情

B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧

C.培养教师对教育事业的情感信念与情操

D.加强与其他老师的交流合作

点击查看答案

第4题

幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（)途径让幼儿得到发展。

A.童话表演

B.角色互换

C.多种操作

D.师生交流

点击查看答案

第5题

"心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!"这首诗的作者是《水浒传》中的()

A.吴用

B.武松

C.宋江

D.童贯

点击查看答案

第6题

提高幼儿阅读兴趣时，以下老师做法正确的是（)。

A.只在固定时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.为幼儿提供的图书中多为故事书

C.幼儿阅读的图书都由教师进行选择

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料

点击查看答案

第7题

一个孩子的妈妈生病住进了医院，幼儿很想去看妈妈，但是大人不允许，过了两天，幼儿告诉老师：“我到医院去看妈妈了”实际上并没有这一回事，这段材料说明幼儿的想象（)特点。

A.假象与事实相混淆

B.想象具有夸张性

C.幼儿在说谎

D.以上都不是

点击查看答案

第8题

关于HIV的暴露与感染,下列说法错误的是（)。

A.不是每次暴露都导致感染

B.不是每次与感染者的性行为都导致感染

C.如果母亲在怀孕时受到感染,艾滋病病毒传播的可能性更大

D.HIV阳性母亲所生的婴儿HIV一定也是阳性

E.不是每个医务人员被HIV阳性患者污染过的针刺伤都会感染艾滋病病毒

点击查看答案

第9题

案例描述:自从开展了数学活动《做纸牌》后，李老师就把纸牌投入益智区给幼儿玩。这不，童童和欣

欣在玩“抽乌龟”“接龙”“比大小”，玩得不亦乐乎。而那边嘉嘉和豪豪则玩了一会儿后就跑过来看着童童和欣欣玩。李老师问他们为什么不自己玩，回答说:“忘了怎么玩了。”于是老师给他们重新安排了一下，让童童和嘉嘉玩，欣欣和豪豪一起玩。李老师想:这次一个会玩的带着一个不会玩的，肯定都会玩了吧。可是结果却出乎意料之外，不一会儿，童童嚷道:“哎，你怎么还学不会呀，跟你一起玩一点都不好玩。”欣欣也用求助的眼神看着李老师:“我也不想和豪豪玩了，我还是和童童一起玩好吗？”

根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏？

点击查看答案

第10题

3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题，在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。（)

点击查看答案

第11题

幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自身的发展的，这一相互作用过程“()”。

幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自身的发展的，这一相互作用过程“（)”。

点击查看答案