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[判断题]

美育能培养人们与破坏自然的行为做坚决斗争的生态论理意识,教会人们在审美的世界里生活。()

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第1题
湖北阳新县27岁退役军人尹文杰在深夜回家的路上,发现有人盗窃财物,立即上前制止,在与对方搏斗时身中五刀。尹文杰勇擒歹徒的视频被传到网上,短短几天时间,播放量达到数千万次,网友纷纷为尹文杰点赞。中学生向尹文杰学习,应()

A.敢与歹徒拼命,展现见义勇为的气概

B.培养正义感,勇于同非正义行为斗争

C.不顾自己生命,成为人们赞赏的英雄

D.经常深夜活动,及时发现制止盗窃行为

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第2题
远离毒品,与吸毒、贩毒等行为作坚决斗争,严防涉毒。一旦沾毒,遗恨终生。()
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第3题
美育用优美感人的艺术形象,可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争,使他们受到生动的思想品德教育,促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长()
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第4题
下列句子中,没有语病的项是()

A.目前,我市有近260万亩左右以富硒茶、柑桔、中药材等为主的特色产业基地,520多个规模化养殖基地

B.我们要聚力建设嘉陵江上游生态屏障,大力推进达州市生态环境高质量,坚决打好污染防治攻坚战

C.刘剑坚持每个周末去县里电子商务中心学习电脑美工知识,他打算今后在县城开家门店养家糊口

D.在那个民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的重要标准

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第5题
()是人们与自然斗争的武器,先进的技术装备不但可以大大提高效率,而且还可以创造良好的安全作业环境,防止事故发生。

A.管理

B.装备

C.培训

D.“管理、装备、培训并举”

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第6题
根据“亲近自然,喜欢探究”的目标,教师应该()。

A.为幼儿提供一些有趣的探究工具,用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿

B.忽略幼儿的问题,让他们自主猜一猜、想一想,有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验

C.零容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为,要求他们活动后做好收拾整理

D.为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料,鼓励幼儿随意自主拆装或动手自制玩具

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第7题
2019年全省作风整顿方案中指出,要坚持斗争精神,反对(),以“零容忍”的态度坚决惩治败坏作风、破坏环境的人和事。

A.好人主义

B.山头主义

C.形式主义

D.官僚主义

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第8题
中国文化的精神激励功能主要体现在()。①激励人们奋发向上,不断前进②激励人们坚持与内部恶势力和外来侵略压迫者做斗争③激励人们尊重人的价值和尊严④激励人们自觉维护整体利益

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

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第9题
美育及培养学生正确的审美观点,发展他们感受美,鉴定美和欣赏美的能力的教育,美育的主要内容是()

A.自然美的教育

B.社会美的教育

C.艺术美的教育

D.环境美的教育

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第10题
下列各项与下面语段的意旨最接近的一项是()往昔, 水鸟神秘的迁徙行为以及按时南北漂泊的生活一直使我着迷。完成观察后, 看到原本要设立保护区的沼泽继续遭受破坏, 我好像是做错事一样, 再也不愿去涉足。幸好还有溪涧可以慰藉, 只是它又能维持多久我的同胞们最懂得利用自然的一草一木, 总有一天他们也会完全开发这里。与鸟一样, 我将被赶得无处可去

A.呼吁人们远离高度开发的文明世界

B.对自然生态与环境的未来感到忧虑

C.为自己曾破坏自然保护区深感内疚

D.感叹自身如水鸟迁徙般漂泊的命运

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