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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

主要使用测验而且是标准化常模测验的方法对学生进行教学评价的是（)。

A.综合评价模式

B.传统评价模式

C.课程本位评价模式

D.动态评价模式

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第1题

动态评价模式是建立在行为主义和早期认知心理学的理论基础上，使用的方法主要是测验，而且是标准化常模测验。（)

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第2题

工业组织中应用的心理测验，不仅是一组与所测变量有关的问题，而且要求具有标准化、客观化、（)、可靠性和有效性等特点。

A.常模化

B.程序化

C.模型化

D.程式化

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第3题

沃比岗效应指的是某些地区使用标准化成就测验时，会得到测验分数低于常模水平的现象，而这种现象有可能并不说明该地区学生的成就水平是真正低于常模，而仅仅是一种虚假现象。（)

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第4题

测验的标准化需要具备（)

A.测验内容的标准化

B.施测条件的标准化

C.评分规则的标准化

D.测验常模的标准化

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第5题

关于心理测验的常模，错误的叙述是（)。

A.目前同类心理测验工具只需建立一个常模

B.标准化样本是建立常模的依据

C.不同测验的常模具有不同的涵义

D.由于心理现象很复杂，常模的建立也是一个复杂的过程

E.以上说法均错

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第6题

心理测验的技术指标有（)。

A.标准化

B.客观化

C.常模化

D.信度、效度

E.科学化

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第7题

在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）。

A.教师自编测验

B.目标参照性测验

C.标准化成就测验

D.定向反映型测验

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第8题

一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度，称为（)

A.信度

B.常模

C.效度

D.标准化

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第9题

在量表编制过程中，因素分析的主要目的是（)

A.确定项目之间的相关

B.确定量表的信度

C.探索并降低测验维度

D.建立常模

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第10题

鉴定测验是对编好后的测验的有效性和可靠性进行鉴定，一般包括（)

A.信度

B.效度

C.常模

D.语言转换

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