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第10题
用到CONSUMP.RAW中的数据。 (i)在教材例16.7中，用教材15.5节的方法检验在估计教材(16.35)时的
用到CONSUMP.RAW中的数据。 （i)在教材例16.7中，用教材15.5节的方法检验在估计教材（16.35)时的
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用到CONSUMP.RAW中的数据。
(i)在教材例16.7中，用教材15.5节的方法检验在估计教材(16.35)时的那个过度识别约束。你的结论是什么？
(ii)由于潜在的数据度量问题和信息滞后，坎贝尔和曼昆(CampbellandMankiw，1990)使用所有变量的二阶滞后值作为工具变量。只用
，作为工具变量重新估计教材(16.35)。这些估计值与教材(16.36)中的那些估计值相比如何？
(iii)将gy，对第(ii)部分的Ⅳ回归，并检验gy，与它们是否充分相关。这一点为什么重要？
第11题
各级行领导班子主要负责人要召集召开专题党委（总支、支部)会研究党风廉政建设问题或听取党风廉政
各级行领导班子主要负责人要召集召开专题党委(总支、支部)会研究党风廉政建设问题或听取党风廉政建设和反腐败工作汇报，组织中心组理论学习每年不少于()次。
A.1
B.2
C.3
D.4
