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第2题
行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验，()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设，()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究，这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。
A.皮亚杰、埃里克森、华生
B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
D.华生、弗洛伊德、皮亚杰
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第3题
建构主义是学习理论中行为主义发展到__________以后的进一步发展。
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第4题
当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论、认知主义学习论和____．
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第5题
_____和教学机器是行为主义学习理论的产物。
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第6题
学习理论的流派可以分为几类（)。
A.行为主义、认知主义、建构主义
B.行为主义、认知主义、人本主义
C.认知主义、建构主义、人本主义
D.行为主义、建构主义、人本主义
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第7题
试论行为主义学习理论对教学设计的影响。
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第8题
斯金纳提出的两种类型的学习应答性反应与操作性反应的分别代表（)。
A.社会学习理论与操作学习理论
B.经典行为主义与新行为主义
C.R-S与S-R
D.以上选项都不是
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第9题
行为主义学习理论将学习定义为在（）和（）之间建立联结的过程。
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第10题
以下哪个流派的学习理论，强调学习是获得知识、形成认知结构的过程？（)
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.精神分析主义
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