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[主观题]

测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习确定

为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

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第1题

测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为

与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。（）

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第2题

客户信息资料的收集是一个长期、连续的过程。客户信息资料的收集从时间上大概分为以下两个阶段，主要是业主入住时和日常服务过程。（）

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第3题

利用信息技术进行课堂学习评价，主要是利用互联网和大数据围绕课堂教学中的学习过程和结果进行收集、整理与分析相关数据信息。（)

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第4题

目前我院制定“铁路工程勘测设计接口数据标准”，主要是解决（)问题。

A.专业设计成果资料的数字化

B.数字化专业互提资料的规范化

C.专业设计过程的信息化

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第5题

定性安全评价方法主要是根据（）对生产系统的工艺、设备、设施、环境、人员和管理等方面的状况进行定性的分析，其安全评价的结果是一些定性指标

A．统计资料和经验数据

B．实验结果和数学模型

C．实验结果和事故资料

D．经验资料和直观判断

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第6题

（）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

A.观察

B.案卷分析

C.情感评价

D.测验

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第7题

（)是通过书面的形式，以严格设计的心理测试问题或项目向研究对象收集资料和数据的一种方法。

A.观察法

B.访谈法

C.调查问卷法

D.以上都不是

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第8题

收集数据的途径众多，可通过下列方法（)。

A.实验、观察、测量、调查等获得直接数据

B.通过文献检索、阅读等来获得间接资料

C.通过对事物类别、等级等属性点计所得的数据

D.通过实际测量得到的数据

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第9题

有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）。

A.教学测量

B.教学测验

C.教学评估

D.教学检查

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第10题

数学教育测量主要是通过对学生的数学应用能力来估量，这个过程也称为能力应用检验。（)

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