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[多选题]

以下关于听觉障碍儿童短时记忆的描述有哪些?()

A.工作记忆任务中的提取速度普遍慢于听力正常人

B.言语工作记忆广度小于视空工作记忆广度

C.对汉字的记忆受到语音的干扰,存在语音混淆现象

D.短时记忆的编码方式和记忆容量与健全儿童有一定的差别

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第1题
以下关于记忆障碍的类型描述不正确是()。

A.“刚说吃过药,转身就忘”——属于短时记忆障碍

B.“记不得亲友的电话号码”——属于长时记忆障碍

C.“开水忘记关火”——属于长时记忆障碍

D.“出门忘记锁门”——属于短时记忆障碍

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第2题
以下哪些选项属于记忆的种类?()

A.有意记忆与无意记忆

B.机械记忆与意义记忆

C.瞬时记忆、短时记忆与长时记忆

D.形象记忆、听觉记忆与动作记忆

E.浅度记忆与深度记忆

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第3题
重度听觉障碍儿童的视觉有天生的优势。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
以下哪些属于“特殊儿童”,特别需要教师关注、关心和爱护?()

A.单亲家庭的孩子

B.身体有残疾的孩子

C.心理有障碍的孩子

D.学习上暂时有困难的孩子

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第5题
试述家庭在听觉障碍儿童早期干预中的角色。

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第6题
听觉障碍只影响儿童的语言发展,对其他方面没有影响。(辨析题)
听觉障碍只影响儿童的语言发展,对其他方面没有影响。(辨析题)

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第7题
以下关于安非他酮药物使用方法描述错误的是()

A.安非他酮可用于共病物质滥用的青少年

B.安非他酮是治疗双相抑郁的三线用药

C.安非他酮还可用于戒烟、季节性情感障碍

D.安非他酮还常用于ADHD,对成分和儿童都有效

E.安非他酮可用于SSRI治疗的辅助用药以增强抗抑郁作用和对抗SSRI的某些不良反应

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第8题
一般来说,视觉障碍儿童注意力具有什么特点?()

A.稳定性差

B.广度小

C.听觉注意力差

D.视觉注意力良好

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第9题
以下描述中,不确定一定属于自闭症谱系障碍儿童的特征的是()。

A.社会沟通及社会互动障碍

B.语言沟通障碍

C.兴趣与行为异常

D.语言缺失或发育迟滞

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第10题
对某些儿童来说,在分析鉴定其情况时,应借助一定的量表,对其进行严格的测试,准确掌握他们的视觉、听觉障碍程度,不能单凭主观分析判断,这体现了()。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.可行性原则

D.主体性原则

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第11题
以下关于孤独症儿童的特点描述不正确的有()

A.喜欢按照一样的顺序或方式完成某个行为

B.能理解别人说话的意思

C.能用语言正确表达自己的情绪

D.不能理解规则意义

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