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[多选题]

平衡积分卡的四个维度分别是()

A.组织

B.财务

C.客户

D.内部运营

E.学习成长

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第1题
三张卡分别是:岗位安全风险积分管理卡、区域安全风险积分管理卡、()。

A.特种设备安全风险积分管理卡

B.安全设施风险积分管理卡

C.设备安全风险积分管理卡

D.重大危险源安全风险积分管理卡

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第2题
高效组织学习的四个关键要素分别是()。

A.学习者、学习时间、学习方式、授课教师

B.学习状态、学习内容、学习系统、学习技术

C.学习内容、学习方式、学习心态、学习地点

D.学习者、学习内容、学习系统、授课教师

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第3题
基于平衡计分卡的绩效考评指标体系包含四个维度,其中强调从股东和出资人的立场出发的是()。

A.财务

B.客户

C.内部流程

D.学习和成长

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第4题
平衡积分卡的创始人是()。

A.罗伯特.卡普兰

B.彼得•德鲁克

C.戴维.诺顿

D.约翰•霍兰德

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第5题
平衡积分卡中财务指标就是资本收益率。()
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第6题
信息安全系统三维空间包含三个维度,分别是OSI网络参考模型、()、安全服务。A.安全管理B.安全机制C

信息安全系统三维空间包含三个维度,分别是OSI网络参考模型、()、安全服务。

A.安全管理

B.安全机制

C.物理安全

D.平台安全

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第7题
消费者分析有三个维度。分别是:一般消费者趋势;消费者与广告商品或服务之间联系;不同细分消费群的行为和态度的特征。()
消费者分析有三个维度。分别是:一般消费者趋势;消费者与广告商品或服务之间联系;不同细分消费群的行为和态度的特征。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
学生学习的特点有四个方面,分别是独特性、稳定性、发展性和 。

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第9题
用柱面坐标或球面坐标把三重积分f(x,y,z)dV化为三次积分,其中Ω分别是由如下各组不等式所确定的

用柱面坐标或球面坐标把三重积分f(x,y,z)dV化为三次积分,其中Ω分别是由如下各组不等式所确定的区域:

(1)z≥x2+y2,z≤2-√(x2+y2);

(2)x2+y2+z2≤a2,x2+y2+z2≤2az;

(3)x2+y2+z2≤a2,z2≤3(x2+y2);

(4)x2+y2+z2≤a2,x≥0,y≥0,z≤0。

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第10题
违反规定管理、使用单位预留印鉴卡,但未造成不良后果或者情节较轻的积分1-3分。()
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第11题
利用工作之便,使用自己或别人的VIP卡(含金卡)私自为顾客打折、私自为自己或别人的VIP卡(含金卡)积分、谋利,或在为公司或供应商等购买商品过程中,私自进行积分,侵占公司利益的。扣分标准()

A.10-20分

B.20-40分

C.40-60分

D.60-100分

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