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入职指导是教师专业发展的“降压阀”和“转换钮”。()

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第1题
影响教师专业发展的因素很多,以下不属于的是()

A.职前教育和入职教育使用

B.教师个人环境运用

C.和谐社会的发展

D.在职发展机会应用

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第2题
教师专业发展的“熟手型教师阶段”是指()。

A.教龄在入职到工作5年之间

B.新手与专家之间

C.教龄15年以上且具有特级教师资格或高级职称的教师所处的专业发展阶

D.教师职业创造阶段

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第3题
教师专业发展过程的第一阶段是()。

A.从教前三年

B.入职第一年

C.新手教师阶段

D.职业准备阶段

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第4题
入职培训中讲到一家幼儿园最重要的是()

A.幼儿的发展

B.家长的认可

C.教师团队的发展和稳定

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第5题
依据现代教师教育理论,学前教师的专业发展大致可分为职前期、()及职业成熟期三个阶段。
依据现代教师教育理论,学前教师的专业发展大致可分为职前期、()及职业成熟期三个阶段。

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第6题
教师专业发展过程有以下()阶段。

A.职前阶段

B.入职阶段

C.在职阶段

D.退休后阶段

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第7题
实现教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是()

A.教师在职培训

B.新教师入职辅导

C.教师自我教育

D.开展同伴互助

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第8题
63实现教师个性专业化发展最直接、最普通的途径是()

A.教师在职培训

B.新教师入职辅导

C.教师自我教育

D.开展同伴互助

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第9题
关于考核及转正,以下说法错误的是()

A.新员工入职培训时间为一周,由培训师安排进行专业的岗前培训

B.培训结束,由培训师安排考核,考核合格者方可上岗

C.入职当天签订劳动合同。劳动合同期为三年,试用期为三个月

D.入职当天签订劳动合同。劳动合同期为三年,试用期为二个月

E.试用期满三个月填写《转正表》,经审批后办理转正后续

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第10题
()是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。

A.《幼儿园教师专业标准(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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