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小学数学教学评价的功能是什么?

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第1题
在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的对矛盾是()。

A.教学与教材的矛盾

B.教师与学生之间的矛盾

C.教与学的矛盾

D.学生的学与教学评价之间的矛盾

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第2题
简述选择小学数学教学手段的依据。

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第3题
结合小学数学教学实例,论述如何进行计算的算理教学。

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第4题
试论述在小学数学教学中应如何培养学生的学习情感。

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第5题
列乌申娜关于学前儿童早期数学教学的方法是什么?

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第6题
小学数学教学中的新授课分为三种类型,不包括()

A.讲练课

B.探究研讨课

C.自学辅导课

D.小组学习课

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第7题
发展性教学评价的理念是什么?

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第8题
某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:“坚持义务教育阶段
公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。”

问题:你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。

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第9题
成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:坚持义务教育阶段
公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。

你对成都市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。

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第10题
按评价的功能不同,教学评价可分为_______评价、_______评价和总结性评价。

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第11题
纸笔测验是目前教育教学和课程实施过程中最常见的评价方式之一,它的缺陷主要有()。

A.评价范围狭窄

B.对于学生综合运用知识技能的能力不够重视

C.发挥了评价的鉴别和选拔功能,一定程度上给学生的心理带来负面影响

D.对教师的要求较高,评价过程复杂

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