题目内容
（请给出正确答案）
A.虽然金属铊是剧毒物质，但只是个人收藏，不用于违法犯罪就没事儿
B.个人不得私自购买剧毒化学品和易制爆危险化学品
C.小李的行为已经构成违法
D.小李的行为可能会受到学校的处分
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A.聊完对方自称是个卖茶叶的上进女学生，花8888元买了三斤手炒茶叶
B.不停地被拉进股票投资群、贵金属投资群，投资后发现被骗
C.通过一番聊天，约起来，见面后发现对方是一个40多岁的男子
D.对方自称是个边远支教老师，要你支持山区教育捐款4000元
用手枪进行一次决斗。小李的命中率是30%，小黄比他好些，命中率是50%，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100%。由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。然后这样循环，直到他们只剩下一个人。那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？
A.机会
B.感恩之心
C.体力
D.生存环境
问题：请从该案例分析，对待有问题的学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。
他在上课时没有拘泥于课本知识的灌输，而是让学生与历史人物做一次"身价互换" ：假如你是张良。当一个老人让你到桥下捡鞋子时，你会怎么做？如果捡上来，又让你帮他穿鞋，你会怎么做？你和张良的选择是否一样？
在学习中国近现代史时，吕老师引导学生分析共产党人、爱国志士等在重大历史事件中所发挥的重要作用，思考“如果我生活在那个时代，我会怎么办"等问题。
在吕老师的课堂上，同学们时而引|经据典开展讨论，时而穿越时空“还原’历史或“重构"”历史。吕老师的教学方法深受学生欢迎，很多学因为吕老师而喜欢上了历史这门学科。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评价老师的教行为。
