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[单选题]

导语中将叙述与议论交织在一起,用虚实结合、夹叙夹议的方法对所报道的新闻事实进行分析或解释,它被称为()。

A.叙述式导语

B.概括式导语

C.评述式导语

D.描述式导语

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第1题
“虚实结合法”是在讲解中将()、传说与景物介绍有机结合,编织故事情节的一种导游方法。
“虚实结合法”是在讲解中将()、传说与景物介绍有机结合,编织故事情节的一种导游方法。

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第2题
“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A.个别教育原则

B.因材施教原则

C.保教结合原则

D.集体教育原则

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第3题
为了显示新闻事实的新鲜、醒目、价值,在导语中加进一些与本条消息相关的补充资料,以此来突出此条新闻的重要性和新意,这种导语被称之为()

A.议论式导语

B.抒描式导语

C.概括式导语

D.补充式导语

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第4题
学与教的作用过程由、和评价/反思过程三种活动交织在一起。

学与教的作用过程由 、 和评价/反思过程三种活动交织在一起。

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第5题
学与教的作用过程由_____________、教学过程和评价/反思过程三种活动交织在一起。

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第6题
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统由学习过程、教学过程和__________这三种活动
过程交织在一起。

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第7题
区域相关的价格表,有利于多条在城市中心区域交织在一起的线路共同使用同一个价格表,并同时考虑了()与费用之间关系的合理性。

A.线路

B.乘距

C.速度

D.时间

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第8题
在《发展中国家儿童保育与教育计划》一书中提出,“尤其对幼儿,照料与教育对他们来讲,就像经线与纬线一样紧密地交织在一起”,这里所提出的“照料”的意思是()

A.关照

B.关怀

C.保育

D.照顾

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第9题
‏教师们在教学中注意到()这三个方面交织在一起,形成表演教学的基本构架。‏
‏教师们在教学中注意到()这三个方面交织在一起,形成表演教学的基本构架。‏

A.演员创作素质的训练

B.生活与创作的关系

C.表演创作方法的学习

D.臆想与创作的关系

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第10题
评述式导语中,对新闻事实的意义加以引申和评论时,表述的手法主要有两种:一是由记者直接发表评论;二是()。

A.由编辑直接发表评论

B.让新闻里的人物来议论

C.由第三人直接发表评论

D.让新闻背后的人物来议论

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第11题
‎贫困问题与生态环境问题往往交织在一起,主要体现为:欠发达地区的贫困问题与生态脆弱等环境问题高度关联,(),发达地区把生态环境后果转嫁给欠发达地区。‎

A.贫困治理与生态环境治理顾此失彼

B.贫困与生态环境劣化恶性循环

C.贫困地区地理环境恶劣

D.贫困地区民众生活环境意识不强

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